| LEADER |
04152nam a22003137a 4500 |
| 001 |
0073336 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 422312
|a محمد، محمد سامي بابكر أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع تأهيل المعاقين سمعيا من خلال دمجهم مع الطلاب العاديين في مجال التدريب العملي: دراسة حالة ولاية الجزيرة
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 259
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2297
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تأهيل المعاقين سمعياً من خلال دمجهم مع الطلاب العاديين في مجال التدريب المهني حيث أنها تطرقت إلى التعرف لي واقع تأهيل الطلاب المعاقين سمعياً في مجال التدريب المهني بولاية الجزيرة. وتتمثل مشكلة الدراسة فى الاجابة على السؤال المحورى للبحث ، ماهو واقع تأهيل المعاقين سمعياً فى مجال التدريب المهنى بولاية الجزيرة أشتمل مجتمع الدراسة على نوعين من الفئات الأولى هي فئة هيئة التدريس والأخرى هي فئة أولياء أمور الطلاب المعاقين سمعياً . تكون مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس و أولياء أمور الطلاب المعاقين سمعياً حيث تعتبر عينة قصدية حيث شملت الدراسة كل مجتمع البحث ، عدد عينات الدراسة (86) عينة حيث توزعت كالأتي : أعضاء هيئة التدريس (36) و (50) أولياء أمور الطلاب . المنهج المستخدم في البحث هو المنهج الوصفي التحليلي،إستخدم الباحث اداة الاستبانة حيث قام بتصميم إستبانتين الأولى موجهة نحو أعضاء هيئة التدريس والثانية نحو اولياء أمور الطلاب المعاقين سمعياً. أهم النتائج التي توصل إليها البحث : أن هناك إقبال من الطلاب الصم على التدريب بدرجة فوق الوسط ، تتوفر المعينات التي تسهم في عملية الدمج ( أدوات – وسائل – مناهج – كفاءات تدريبية) أولياء أمور الطلاب المعاقين سمعياً يستجيبون لعملية دمج أبنائهم بدرجة أقل من الوسط. أهم التوصيات : أوصى الباحث بأهمية توفير البرامج التدريبية والتأهيلية المناسبة للمعاقين سمعياً لتأهيلهم على البرامج المهنية التي يحتاجها سوق العمل، كما أوصى الباحث بإشراك أولياء الأمور للطلاب المعاقين سمعياً في تخطيط برامج التأهيل المهني
|
| 653 |
|
|
|a تأهيل المعاقين سمعيا
|a الإعاقة السمعية
|a التدريب العملي
|a ولاية الجزيرة
|a التربية الخاصة
|a الإعاقة السمعية
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عبدالجليل العاقب المبارك
|e مشرف
|9 163544
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2297-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793889
|d 793889
|
