| LEADER |
04745nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0303668 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 423028
|a علي، جار النبي علي عثمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصميم برمجية تعليمية لتدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها باستخدام الحاسوب :
|b دراسة تطبيقية بجامعة افريقيا العالمية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 206
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1085
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى فاعلية برنامج مقترح في تدريس القراءة لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها. كما هدفت إلى تلمس آراء أعضاء هيئة التدريس حول فاعلية استخدام تقنيات التعليم في التدريس بمعهد اللغة العربية للناطقين بغيرها. تم اختيار عينة تطبيق البرنامج التجريبي من مجتمع طلاب معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها، حيث تم تقسيم العينة ـ وعددها (60) طالباً ـ إلى مجموعتين متساويتين ضابطة ، وتجريبية. وللتأكد من تماثل المجموعتين تم إجراء اختبار قبلي موحد. تم تدريس المجموعة الضابطة باستخدام طريقة التدريس التقليدية ، بينما درست المجموعة التجريبية باستخدام طريقة البرنامج المقترح. ولتلمس آراء أعضاء هيئة التدريس حول استخدام تقنيات التعليم في التدريس بمعهد اللغة العربية للناطقين بغيرها تم استخدام استبانه، وبعد استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل بيانات كل من درجات البرنامج التجريبي، وبيانات ومعلومات الاستبانه كانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) في التحصيل الدراسي بين المجموعتين الضابطة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية مما يؤكد فاعلية استخدام طريقة تقنيات التعليم في رفع مستوى التحصيل الدراسي في استخدام تقنيات التعليم في التدريس بمعهد اللغة العربية للناطقين بغيرها مقارنة باستخدام الطريقة التقليدية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث في درجة امتلاكهم للمهارات اللازمة لتنمية مهارة القراءة لدى الطلاب. 3. أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في حاجة إلى دورات تدريبية لاستخدام التقنيات التعليمية في تصميم البرامج التعليمية وتدريسها. وأوصت الدراسة بما يلي: 1. استخدام تقنيات التعليم في تدريس مهارة القراءة لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها. 2. إنشاء مراكز خاصة بتصميم وإنتاج البرامج التعليمية. 3. تدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام التقنيات التعليمية في التدريس.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
|a معلمو اللغة العربية
|a طرق التدريس
|a جامعة افريقيا العالمية
|
| 700 |
|
|
|a جماع، عبدالحميد محمد
|e مشرف
|9 204299
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1085-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 794846
|d 794846
|
