ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية نموذج بنائي مقترح لتدريس الفلسفة في تنمية التحصيل و التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: سليمان، سليم عبدالرحمن سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suleiman, Salim Abdul Rahma Sayed
المجلد/العدد: ع 167
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: فبراير
الصفحات: 186 - 228
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 79572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

278

حفظ في:
ISSN: 2535-213X
البحث عن مساعدة: 722931 811132 722718

عناصر مشابهة