LEADER |
01504nam a22001937a 4500 |
001 |
0368751 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سليمان، سليم عبدالرحمن سيد
|g Suleiman, Salim Abdul Rahma Sayed
|e مؤلف
|9 240901
|
245 |
|
|
|a فاعلية نموذج بنائي مقترح لتدريس الفلسفة في تنمية التحصيل و التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2011
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 186 - 228
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 722931
|a 811132
|a 722718
|
653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a طرق التدريس
|a القلسقة
|a المناهج الدراسية
|a التحصيل الدراسي
|a التقويم التربوي
|a التعليم الثانوي
|a علم النفس التربوي
|a تنمية المهارات
|a التفكير التأملي
|a التطوير التربوي
|a البرامج التعليمية
|a مصر
|a البنائية (فلسفة)
|a التعلم المعرفي
|a نظريات الفلسفة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 167
|m ع 167
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
856 |
|
|
|u 0073-000-167-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 79572
|d 79572
|