| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى المستوى المعرفي للثقافة الرياضية عند طلبة الجامعة الأردنية في المجالات الصحية, النفسية والاجتماعية, اللياقة البدنية المعلومات, كذلك إلى الفروق في هذا المستوى تبعاً لمتغير الكلية والجنس. واستخدم الباحث المنهج الوصفي في إحدى صورة الدراسة المسحية على عينة عشوائية مكونة من (692) طالباً وطالبة من الكليات العلمية والإنسانية الذين لم يدرسوا مساق الرياضة والصحة من خارج كلية التربية الرياضية, وتم وضع مقياس مكون من (50) سؤال موزعة على الاختيار من متعدد والصح والخطأ والمطابقة بعد عرضها على الخبراء المختصين, وأشارت نتائج الدراسة إلى حصول طلبة الجامعة الأردنية على درجة جيدة في البعد الصحي ومتوسط في البعد النفسي والاجتماعي ومنخفض في بعد اللياقة البدنية وضعيف في بعض المعلومات، وإلى تفوق طلبة الكليات العلمية على طلبة كليات الإنسانية وعلى جميع أسئلة المقياس، وإلى تفوق الإناث على الذكور في بعدي الصحة والنفسي والاجتماعي وإلى تفوق الذكور على الإناث في بعد المعلومات وأوصى الباحث إلى ضرورة الاهتمام بمراجعة الخطط الدراسية وإضافة مواد لها علاقة بالثقافة الرياضية وإلى ضرورة تفعيل دور دائرة النشاط الرياضي في الاهتمام بالبعد النظري والتطبيقي للممارسة الرياضية وتضمين النشرات الجامعية للجوانب المعرفية للثقافة الرياضية \
The purpose of this study was to Identity the Cognitive level relative to Physical culture for university of Jordan students. Another purpose was to identity the differences among students pertaining to gender (male vs female) and college (scientific vs Human and Social) The Total of samples were 692. Descriptive method was utilized to answer the questions of the study. The sample of the study was chosen randomly from the university students. An Objective test was developed for the purpose of this study, which contains (50) multiple choice and true false type questions the study revealed the following results: The students maintained good result in cognitive test in genend and in the health, psychological and social domains in particular. Also the students in the Scientific colleges, and female students got higher score in some domains as compared to their counterparts. The researcher recommends that there be a need to reevaluate the academic plans of the study, and give special attention to physical culture as well to be enclosed to those plans. \
|
