واقع تطبيق برامج التنمية المهنية المستدامة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم بسلطنة عمان
| المصدر: | الإداري |
|---|---|
| الناشر: | معهد الإدارة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Salhi, Fatma Mohammed Salem |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | س 32, ع 122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | سبتمبر / رمضان / شوال |
| الصفحات: | 87 - 99 |
| DOI: |
10.52789/0302-032-122-004 |
| ISSN: |
2313-3244 |
| رقم MD: | 79664 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2313-3244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق برامج التنمية المهنية المستدامة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم بسلطنة عمان
بواسطة: الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم منشور: (2010) -
درجة تطبيق مديرى المدارس لمعايير جودة الإدارة المدرسية فى نظام تطوير الأداء المدرسى بسلطنة عمان من وجهة نظر المشرفين الإداريين
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2018) -
فاعلية برامج تدريب المعلمين في تنميتهم مهنياً في ضوء المعايير المهنية من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
بواسطة: النوايسة، وصال محمد منشور: (2021) -
درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2018) -
أهمية التنمية المهنية المستدامة ودورها في تطوير العمل المدرسي في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم منشور: (2017)
