ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قيمة المواطنة لدى الجامعات العربية

المصدر: المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
الناشر: الجمعية العربية لعلم الاجتماع
المؤلف الرئيسي: عدلي، هويدا (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36,37
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: شتاء
الصفحات: 17 - 45
DOI: 10.12816/0036083
ISSN: 2306-7128
رقم MD: 800907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن" قيمة المواطنة لدي الجامعات العربية". وذكرت الدراسة أن قيمة تعليم المواطنة من أهم القضايا التي شغلت المعنيين بدعم المسؤولية المدنية لمؤسسات التعليم العالي وتحديداً الجامعات. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: الجامعات وتعليم المواطنة، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: علامات على الطريق، ثانياً: مفهوم المواطنة وعلاقته بالهوية، ثالثاً: أهمية تعليم المواطنة عبر الجامعات، رابعاً: إشكاليات الدولة العربية في ما يتعلق بقضية المواطنة. العنصر الثاني: موقع المواطنة في خطاب ورؤية الجامعات العربية، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: المواطنة: المعاني الحاضرة والغائبة في خطاب الجامعات العربية-ملامح عامة، ثانياً: أبعاد مفهوم المواطنة في الخطاب الجامعي. ثالثاً: قضية الهوية الوطنية في الخطاب الجامعي، رابعاً: تعبير المواطنة. العنصر الثالث: المواطنة في المقررات الدراسية والبرامج الأكاديمية. واختتمت الدراسة ذاكرة أن ما تشهده المنطقة العربية في الوقت الراهن من صراعات وقلاقل يقتضي إعادة النظر في خطابها حول المواطنة بما يتواكب كم التحديات القائمة، فالحاجة ملحة إلي خطاب ينطلق من الإقرار بالتنوع واعتباره قيمة إيجابية والعمل على تحقيق التماسك الاجتماعي من خلال الإدارة الديمقراطية للتنوع، كما تقتضي الأوضاع الراهنة أيضاً إعادة التوازن لخطاب المواطنة بين الحقوق والواجبات حتى يتم تأسيس الفهم الحقوقي للمواطنة، والأمر الأهم أن ينعكس ذلك على المقررات والبرامج العلمية أيضاً الأنشطة الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2306-7128