يجب تسجيل الدخول أولا
المسار التدريبي الموازي ودوره في نوعية مخرجات التعليم العالي بالتطبيق على سوق العمل الليبي
| المصدر: | بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016 |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية |
| المؤلف الرئيسي: | الجالي، عبدالسلام سالم (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الخرطوم |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 344 - 350 |
| رقم MD: | 802233 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| المستخلص: |
في الوقت الذي تتزايد فيه مخرجات التعليم والتدريب بشكل مستمر وما يقابله من تدني فرص العمل أو نقصها نظرا لزيادة عرض القوى العاملة من جانب والاشتراطات التي تضعها مؤسسات سوق العمل من جانب آخر، خلق فجوة كبيرة بين هذه المخرجات وما يشترطه سوق العمل من مواصفات تتوافق مع احتياجاتها من القوى العاملة، حيث أصبح للتخصص والمهارات بأنواعها والكفاءة والقوى العاملة المدربة دور في عملية الاختيار والتعيين مما خلق عرضا في القوى العاملة زادت معه سعة هذه الفجوة. ومن هذا المنطلق ينبغي النظر إلى مؤسسات سوق العمل بجدية لأنها هي التي أصبحت المحدد لنوعية المخرجات وكميتها من التعليم والتدريب التي تحتاجها وهي حاليا بعيدة كل البعد كله عن المؤسسات التعليمية والتدريبية، وهي غائبة عن لعب دور أساسي في عمليات التخطيط ورسم السياسات للتعليم والتدريب في ليبيا. تأتي هذه الورقة محاولة لتسليط الضوء على هذا الجانب وذلك من أجل المساهمة في الحد من ظاهرة البطالة التي أصبحت تسري في المجتمع وانعكاساتها السلبية حاضرا ومستقبلا، وذلك بإدماج مؤسسات سوق العمل بشكل رئيسي في عمليات الإعداد والتخطيط للمنظومة التعليمية والتدريبية. تطرق البحث بداية إلى التعليم والتدريب والآلية التقليدية التي تتبعها في جوانب عملية التعليم والتدريب كافة التي تعد عملية جامدة إذ منذ سنوات لم يتم فيها التغيير والتطوير بشكل مرض باستثناء نواحي شكلية، ثم تناولت الورقة مؤسسات سوق العمل، وغياب الربط بين هذه المؤسسات والمؤسسات التعليمية والتدريبية بليبيا باستثناء القلة النادرة منها. كما تطرق البحث أيضا إلى تنظيم سوق العمل ومستقبل القوى العاملة في ليبيا والعلاقة الحالية بينه وبين مؤسسات التعليم والتدريب، متضمنة أحد الآليات المقترحة لوضع مسار تدريبي مواز للعملية التعليمية لتحسين جودة المخرجات من ناحية إكساب عدد من المهارات الداعمة للخريجين في صورة منظومة متكاملة، واختتمت الورقة بمجموعة من التوصيات التي من شأنها المساهمة في إيجاد آلية لتنظيم شراكة حقيقية بين مؤسسات السوق والمؤسسات التعليمية في ليبيا لسد الفجوة الحاصلة في هذه المنظومة عن طريق تطبيق المسار التدريبي الموازي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر مخرجات التعليم العالي في تنمية الموارد البشرية: دراسة تقييمية لمخرجات التعليم العالي في مدينة طرابلس في الفترة 1999 - 2008
بواسطة: مصطفى، محمد صالح منشور: (2018) -
واقع التعليم العالي في الجماهيرية وأثره على القوة العاملة
بواسطة: سالم، أبو بكر معتوق منشور: (2007) -
مدى توافر الكفايات الأدائية لدى خريجي التعليم العالي للالتحاق بسوق العمل في ضوء المستجدات والمتغيرات العالمية
بواسطة: رزق، سميرة محمد مصطفى منشور: (2015) -
المواءمة بين مخرجات المجتمع وسوق العمل في المملكة العربية السعودية: كلية المجتمع في حفر الباطن أنموذجا
بواسطة: الخليوي، لينا بنت سليمان علي منشور: (2020) -
دور الجامعات الفلسطينية في متابعة الخريجين وأثره على فاعلية البرامج الخاصة بهم من وجهة نظر الخريجين: دراسة مقارنة
بواسطة: الهابيل، وسيم إسماعيل منشور: (2018)
