فاعلية برنامج رسك (Risk) في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectivness of Programme (Risk) in the Achievement and the Development of Critical Thinking Aming Students of Fifth-Grade Science in Biology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، مؤيد حسين محيسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المرشدي، عماد حسين عبيد (مشرف) , الربيعي، عباس حسين مغير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الحلة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 804998 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بابل |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01787nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0329327 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 427822 |a الجبوري، مؤيد حسين محيسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج رسك (Risk) في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء | ||
| 246 | |a The Effectivness of Programme (Risk) in the Achievement and the Development of Critical Thinking Aming Students of Fifth-Grade Science in Biology | ||
| 260 | |a الحلة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بابل |f كلية التربية الاساسية |g العراق |o 0003 | ||
| 653 | |a تدريس الأحياء |a التحصيل الدراسي |a التفكير الناقد |a طلاب الصف الخامس العلمي |a برنامج رسك |a طرق تدريس | ||
| 700 | |9 166056 |a المرشدي، عماد حسين عبيد |g Morshedi, Imad Hussein |e مشرف | ||
| 700 | |9 427828 |a الربيعي، عباس حسين مغير |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0003-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 804998 |d 804998 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية حدائق الأفكار في تحصيل مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس العلمي
بواسطة: الباوي، ماجدة إبراهيم منشور: (2017) -
فاعلية التدريس باستخدام نموذج سوخمان الاستقصائي في التحصيل في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، رائد نهار سليم منشور: (2007) -
فاعلية استراتيجيتي التدريس بالتشبيهات وبالمتناقضات في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الفتلاوي، فاطمة عبدالأمير عبدالرضا منشور: (2014) -
فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الاحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول الثانوي العلمي
بواسطة: الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية النمذجة المفاهيمية في تعليم البيولوجي على التغيير المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: علي، عزت عبدالرؤوف منشور: (2007)
