| LEADER |
05371nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0331887 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-000-017-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a الصبحيين، عيد حسن
|e مؤلف
|9 132438
|
| 245 |
|
|
|a واقع القيم الوطنية في كتب التربية الإجتماعية والوطنية للصفوف الرابع والخامس والسادس الأساسية في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The reality of national values in the books of social and national education the fourth, fifth and sixth grades in the core Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to detect the most important to be met in the books of social and National Education, fourth, fifth and sixth grades fundamental in Jordan, and then to identify the degree of availability in these books national values; The study used the descriptive analytical method, as it was developed a tool to analyze the content consists of national dimension, which contained (11) value, this was done by reference to the educational literature and research and related studies, have been confirmed sincerity viewing on a select group of specialists, it has been confirmed stability using appropriate statistical methods. was reached following results: total contained in the books of social and National Education, fourth, fifth and sixth grades fundamental in Jordan national values has reached (349) and a national value, and that more national values readily available in this books is the value of (Jordanian pride and national identity) as it reached a population in these books (69), and the results of the analysis indicate that the national values may appropriately available in the content of these books with the exception of a number of which the proportion of low availability. In light of the findings, the study recommends the attention of national values that are not available appropriately.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن أهم القيم الوطنية الواجب توافرها في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الرابع والخامس والسادس الأساسية في الأردن، ومن ثم التعرف على درجة توافرها في هذه الكتب؛ وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، إذ تم إعداد أداة لتحليل المحتوى تتكون من البعد الوطني الذي احتوى على احد عشرة قيمة وطنية، وتم ذلك من خلال الرجوع إلى الأدب التربوي والبحوث والدراسات ذات الصلة، وتم التأكد من صدقها بعرضها على نخبة من أهل الاختصاص، وتم التأكد من الثبات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة. وتم التوصل إل النتائج الآتية: بلغ إجمالي القيم الوطنية المتضمنة في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الرابع والخامس والسادس الأساسية في الأردن (349) قيمة وطنية، وأن أكثر القيم الوطنية تكرارا في هذه الكتب هي قيمة (الاعتزاز بالهوية الأردنية والقومية) إذ بلغت تكراراتها في هذه الكتب (69) تكرارا، وتشير نتائج التحليل إلى أن القيم الوطنية قد تكررت بشكل مناسب في محتوى هذه الكتب باستثناء عدد منها تراوحت تكراراتها ما بين الصفر إلى التكرارين. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بالاهتمام بالقيم الوطنية التي لم تتوفر بشكل مناسب، وبالاستفادة من القيم الوطنية الواردة في أداة الدراسة من قبل الباحثين ومؤلفي الكتب المدرسية، وبإجراء المزيد من الدراسات حول هذا الموضوع وفي مراحل ومناهج دراسية أخرى.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الأساسي
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a الأردن
|a القيم الوطنية
|a التربية الإجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a مناهج الدراسات الاجتماعية
|a كتب التربية الاجتماعية والوطنية
|a القيم الوطنية
|a المواطنة
|b social studies curricula
|b wrote social and national education
|b national values
|b citizenship
|
| 700 |
|
|
|9 428138
|a الرفوع، محمد عوده
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 012
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 000
|x 1112-9263
|
| 700 |
|
|
|a جويفل، مصطفى عودة
|g Jwaifell, Mustafa
|e م. مشارك
|9 206237
|
| 856 |
|
|
|u 1192-000-017-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 805582
|d 805582
|
