ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير إستراتيجيتي التعلم المبرمج والتعاوني في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى واستقباله للطلاب بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Programmed and Cooperative Strategy in Learning of Service, Under hand pass in volley ball
المؤلف الرئيسي: علي، حسين فرحان فرج الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الربيعي، محمود داود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: الحلة
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 1 - 235
رقم MD: 806948
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01858nam a22003257a 4500
001 0075343
041 |a ara 
100 |9 429025  |a علي، حسين فرحان فرج الشيخ  |e مؤلف 
245 |a تأثير إستراتيجيتي التعلم المبرمج والتعاوني في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى واستقباله للطلاب بالكرة الطائرة 
246 |a The Impact of Programmed and Cooperative Strategy in Learning of Service, Under hand pass in volley ball 
260 |a الحلة  |c 2011  |m 1432 
300 |a 1 - 235 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة بابل   |f كلية التربية الرياضية  |g العراق  |o 0034 
653 |a التربية البدنية  |a إستراتيجية التعلم المبرمج  |a إستراتيجية التعلم التعاوني  |a التحصيل المعرفي  |a المهارات الرياضية  |a لاعبو كرة الطائرة  |a الطلاب 
700 |9 438091  |a الربيعي، محمود داود  |g Alrubaie, Mahmoud Dawoud  |e مشرف 
856 |u 9805-010-011-0034-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9805-010-011-0034-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9805-010-011-0034-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9805-010-011-0034-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9805-010-011-0034-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0034-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0034-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0034-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9805-010-011-0034-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9805-010-011-0034-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9805-010-011-0034-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 806948  |d 806948