ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى طلبة الصف الثاني المتوسط المتميزين والعاديين من ذوي اليد اليمنى واليد اليسرى: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Metamemory and Memory Habits for Second Grade Students Superior and Normal Students who are Right and Left Handed: Comparison Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدليمي، راقية عباس خضير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldulaimi, Raqiya Abbas Khuther |
| مؤلفين آخرين: | حمادي، حسين ربيع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الحلة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 807103 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بابل |
| الكلية: | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01910nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0075391 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الدليمي، راقية عباس خضير |g Aldulaimi, Raqiya Abbas Khuther |q Aldailami, Raqiyah Abbas Khudair |e مؤلف |9 429157 | ||
| 245 | |a ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى طلبة الصف الثاني المتوسط المتميزين والعاديين من ذوي اليد اليمنى واليد اليسرى: دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a Metamemory and Memory Habits for Second Grade Students Superior and Normal Students who are Right and Left Handed: Comparison Study | ||
| 260 | |a الحلة |c 2014 |m 1436 | ||
| 300 | |a 1 - 130 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بابل |f كلية التربية للعلوم الانسانية |g العراق |o 0057 | ||
| 653 | |a نظرية ما وراء الذاكرة |a علم النفس التربوي |a عادات الاستذكار |a الطلاب المتميزون |a الفروق الفردية |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a حمادي، حسين ربيع |g Hummadi, Hussein Rabee |e مشرف |9 214782 | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-010-016-0057-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 807103 |d 807103 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو العلا، زينب محمد محمد منشور: (2016) -
الوعي الذاتي وعلاقته بتجهيز المعلومات لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين في المرحلة الاعدادية
بواسطة: جنجون، محمد زهير حسين منشور: (2015) -
التفكير التفاعلي لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين
بواسطة: عبدالأمير، شهد حيدر منشور: (2024) -
أثر إستخدام مدخل الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم على ما وراء الذاكرة و مكوناتها لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: زيتون، منى أبو بكر أبو هاشم منشور: (2011) -
أثر برنامج تدريبي قرائي في مهارات الاستذكار و دافعية الإنجاز الأكاديمي و ما وراء الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: عبدالهادي، داليا خيري عبدالوهاب منشور: (2011)
