| المستخلص: |
أدت التطورات السريعة والمتلاحقة في قطاع المكتبات إلى فرض الأخذ بمفهوم المعرفة باعتباره من الركائز الي يجب الاعتماد عليها إذا ما أرادت هذه المكتبات أن تبقى صامدة وقادرة على زيادة فاعليتها. وقد جاءت هذه الدراسة لتقديم إطار فكري لتطبيق مفهوم إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية مبنية على مراجعة وفحص مجموعة من الدراسات النظرية والأدبيات المنشورة في الكتب والمجلات ذات الصلة. وتضمنت الدراسة مبحثين أساسيين: تناول المبحث الأول المفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة: وعناصرها الأساسية وأهدافها ومراحل إدارة المعرفة ومتطلبات تطبيقها. أما المبحث الثاني وعنوانه إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية فقد تناول أبعادا متنوعة شملت: التعريف بمفهوم إدارة المعرفة وعمليات إدارة المعرفة وأنشطتها، وأهمية وفوائد تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية، والفوائد المتوقع تحقيقها. ومن ثم تم استعراض أهم العوامل الي تساعد على تحقيق النجاح والصعوبات الي قد تواجه تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية وتقدم الدراسة مبادئ مقترحة حول إمكانية تطبيق إدارة المعرفة في بيئة المكتبات الجامعية كرؤية مستقبلية. واختتمت الدراسة بتقديم بعض التوصيات التي تسهم في تفعيل تطبيقات إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية وكان من أهمها ما يلي: 1. العمل على رفد الموظفين بالدورات وورش العمل المختلفة المتعلقة بمفاهيم إدارة المعرفة. 2. تفعيل أسلوب العمل كفريق من خلال إيجاد الثقافة التنظيمية المناسبة. 3. توفير الاستراتيجيات الواضحة الي تدعم وتحفز تبني مفهوم إدارة المعرفة.
Rapid and successive developments in the libraries led to the imposition of the concept of knowledge management as one of the pillars that must be relied upon for libraries to sustain and able to increase their effectiveness. This study aims at providing atheoretical framework for the application of the concept of knowledge management in university libraries based on the review of a range of studies published in the books and journals. The study includes two main sections: the first part, addresses the basic concepts of knowledge management: the concept of knowledge management, the basic elements of knowledge management, and knowledge management objectives and stages of knowledge management and the requirements for their application. The second section entitled "knowledge management in university libraries" deals with different dimensions including: definition of the concept of knowledge management and knowledge management processes and activities, and the importance and benefits of applying knowledge management in the university libraries, the benefits expected to be achieved by the application of knowledge management in university libraries and then presents the most important factors that help achieve success and difficulties that may face the application of knowledge management in university libraries then, presents the principles of applying knowledge management in university libraries as a vision for future environment. In conclusion, the study provides some recommendations that effectively contribute to the activation of knowledge management in university libraries and its application. Following are the most important ones: 1- Provide library staff with training courses and workshops that are related to the concepts of knowledge management 2- Implement team work approach by developing the appropriate organizational culture in libraries. 3- Develop strategies that support and stimulate the adoption of the concept of knowledge management.
|
