| LEADER |
04443nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1568546 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0045711
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، عماد الدين محمد الحسن
|q Ahmed, Emad Eldin Mohamed Elhassan
|e مؤلف
|9 69502
|
| 245 |
|
|
|a أخلاقيات إتقان الأعمال في التعليم العالي:
|b دراسة حالة مؤسسات التعليم العالي السودانية
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي
|c 2017
|g فبراير
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 114
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول هذا البحث " أخلاقيات إتقان الأعمال فى التعليم العالى " في أربعة محاور تسبقها مقدمة ، وقد تمحور الحديث في المقدمة والمحور الاول حول بيان أهمية الأخلاق لما لها من تأثير كبير في حياة الأفراد والأمم والشعوب و خاصة فى الجامعات ، وقد بان من خلالها أن الأخلاق من أفضل العلوم وأعلاها قدراً ، وأن السلوكيات الأخلاقية وآدابها هي التي تميز سلوك الإنسان عن غيره ، وأن الالتزام بها هو سبب تقدم الأمم والشعوب ، وانهيار الأخلاق هو سبب تأخرها ، ولذلك اعتنت بها الشريعة الإسلامية عناية فائقة ، وقد ظهر ذلك من خلال عناية القرآن الكريم والسنة النبوية كما ورد بالأدلة في محله تحدث الباحث فيه عن بعض التعريفات والمفاهيم المهمة التي يعتقد أنها تخدم البحث ، وتعطى إضاءة طيبه قبل الحديث في تفاصيله ، فقد شملت : معنى الأخلاق في اللغة والاصطلاح ، ثم بيان مفهوم العمل في الإسلام .وفى المحور الثاني تحدث عن العمل في الإسلام وقد ناقش هذا المحور عدداً من القضايا منها : نظرة الإسلام إلى العمل من حيث مشروعيته ، ونوعه وماهيته ، و الأخلاق التي يجب توافرها في العامل ، وفي صاحب العمل على حد سواء ، كما أشار الى العلاقة التي تجب أن تكون بين الطرفين من خلال نظرة إنسانية موسومة بالعطف والرحمة .فى المحور الثالث تناول الباحث فيه أخلاقيات إتقان الاعمال فى الجامعات و أهميتها ، وذلك بالتركيز على أهم عنصر بشرى فيها و هو عضو هيئة التدريس الذى يتولى أنجاز معظم الأعمال التدريسية و التعليمية و التربوية فى الجامعات . وفى المحور الرابع أورد الباحث الدراسة الميدانية التى تناولت أثر إتقان أخلاقيات الأعمال على إستقطاب الطلاب الجدد و على تسرب الطلاب أثناء سنوات الدراسة و خدمة المجتمع ، وقد خرج البحث بعدد من النتائج من أهمها أن هنالك أرتباط بين مستوى إتقان أخلاقيات الاعمال فى البيئة التدريسية بالجامعات و معدلات الزيادة فى إستقطاب الطلاب الجدد ، ومن ثم أوصى الباحث بعدد من التوصيات أهمها : ضرورة إصدار ميثاق لأخلاقيات الإتقان بالجامعة ، يحتوي على مبادئ وأسس وقواعد إخلاقية مهنية لكل فئة من فئات المجتمع الجامعي.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a إدارة الأعمال
|a القيم الأخلاقية
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a الأخلاق
|a الإتقان
|a إتقان الأعمال
|a التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Management
|c 005
|e Majallatul Edarah Wal Qiyadah Al-islamiah
|f Majallat al-idārah al-qiyādah al-islāmīyah
|l 001
|m مج2, ع1
|o 1469
|s مجلة الإدارة والقيادة الإسلامية
|v 002
|x 2058-637X
|
| 856 |
|
|
|u 1469-002-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 809470
|d 809470
|
