ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Learners’ Awareness Of Memoriz...>الوصف

Learners’ Awareness Of Memorization Strategies

العنوان المترجم: Learners' Awareness Of Memorization Strategies
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: Ghaouar, Nesrine (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 17 - 30
DOI: 10.35157/0578-000-024-018
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 809553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo, EcoLink, AraBase, EduSearch
مواضيع:
علم النفس المعرفى | استراتيجيات التحفيظ | معالجات الذاكرة | استرجاع المعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة | معالجات الذاكرة | الذاكرة قصيرة المدى | الذاكرة طويلة المدى | المونيمات | استراتيجيات الذاكرة | Memory | Memory Processes | Short Term Memory | Long Term Memory | Mnemonic Devices | Memory Strategies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: تتناول الذاكرة عمليات ترميز وتخزين واسترجاع المعلومات. يـواجه بعض الطلاب صعوبة في تذكر ما حفظوه. يستند للحفظ للفعال إلى تطبيق استراتيجيات معينة. السؤال الذي يطرح نفسه هو: إلى ماذا يفتقر طلابنا لحفظ دروسهم بشكل فعال؟ افترضنا أنه إذا كان طلاب السنة الأولى - لغة إنجليزية- بجامعة باجي مختار يدركون استراتيجيات الحفظ المختلفة، فذاكرتهم في استرجاع المعلومات الجديدة ستكون أكثر فاعليه .تم استخدام استبيان للتحقق من إدراك الطلاب لاستراتيجيات وتقنيات الحفظ المختلفة.

Memory deals with the processes of encoding, storing and retrieving information. Certain students face hard time in remembering what they have revised. However, effective memorization is based on the application of certain memorization strategies. The question to be asked is: What do our students lack to effectively memorize their lessons? We hypothesized that if first year students of English- at Badji Mokhtar University- were aware of the different memorization strategies, then they would effectively encode, store and retrieve the new learned information. A questionnaire was administered to investigate student awareness of the different memorization strategies and techniques.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.