LEADER |
05507nam a22002297a 4500 |
001 |
1568823 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سعادة، سامح أحمد سيد أحمد
|g Saada, Sameh Ahmed Sayed Ahmed
|e مؤلف
|9 237486
|
245 |
|
|
|a الذكاء الروحي كمنبئ بأبعاد القيادة التحويلية لدى عينة من العاملين بالمعاهد الأزهرية: تصور مقترح
|
246 |
|
|
|a Spiritual Intelligence as a Predictor of Transformational Leadership Among a Sample of Managers in Al-Azhar Institutes: A Proposed Paradigm
|
260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2014
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 233 - 294
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الروحي والقيادة التحويلية وإمكانية التنبؤ بالقيادة التحويلية من خلال الذكاء الروحي ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وقام الباحثان باختيار مقياسين لمتغيرات الدراسة: مقياس (Multi-Factor Leadership Questionnaire) لأبعاد القيادة وتم الاقتصار علي القيادة التحويلية وأبعادها الأربع(التأثير المثالي، الدافعية الإلهامية، الاستثارة الفكرية، والاعتبار؛ الفردي) ومقياس (The Spiritual Intelligence Self Report Inventory-SISRI) للذكاء الروحي، وبعد تعريب وحساب الخصائص السيكومترية للأدوات تم تطبيق المقياسين على عينة عشوائية من مديري المعاهد الأزهرية، وشملت عينة الدراسة (433) مديرا (202) ذكر و (241) أنثى. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين القيادة التحويلية (الدرجة الكلية- الأبعاد) وبين الذكاء الروحي(الدرجة الكلية- الأبعاد) حيث أظهرت نتائج مصفوفة الارتباط وجود علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين الذكاء الروحي والقيادة التحويلية، كما استخدم الباحثان تحليل الانحدار المتعدد لبحث إمكانية التنبؤ بالقيادة التحويلية من خلال الذكاء الروحي (الدرجة الكلية - الأبعاد) حيث أظهرت نتائج إمكانية التنبؤ بالقيادة التحويلية وأبعادها من خلال الذكاء الروحي وأبعاده، بالإضافة إلى دراسة الفروق بين عينة الدراسة في استجاباتهم حول الذكاء الروحي والقيادة التحويلية باستخدام اختبار التاء لعينتين مستقلتين لمتغير النوع (ذكر- أنثي) وأشارت نتائج الدراسة إلي وجود فروق فيهما لصالح الإناث مما يتفق مع بعض الدراسات السابقة. وانتهت الدراسة بوضع تصور مقترح لتطوير ممارسات القيادة التحويلة من خلال تدعيم الذكاء الروحي من خلال عمليات التنمية المهنية لفئات الدراسة.(٢١٨ كلمة)
|b Aims: The purpose of the current study was to elucidate the relationship between spiritual intelligence and transformational leadership. The study aimed also to explore the prediction of the transformational leadership through the dimensions of spiritual intelligence. Instruments: The study used a descriptive approach . The researchers select two measures: Multi-Factor Leadership Questionnaire (transformational leadership), The Spiritual Intelligence Self Report Inventory-SISRI. The instruments were translated and validated on a random sample of managers and agents working in Al- Azhar institutes, the study sample included 433 managers of them (202) males (241) females. Results: the results of the study showed a significant correlation between spiritual intelligence and transformational leadership. The multiple regression analysis showed that spiritual intelligence is a good predictor of transformational leadership. Also, the results of the study showed differences between the study sample in their responses about spiritual intelligence and transformational leadership according to gender (male/female) in favor of females. The researcher discussed the results in the light of the previous studies and theoretical literature. The study presented a proposal for the development of leadership practices through the strengthening of spiritual intelligence through professional development processes. (185 words)
|
653 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a الذكاء الروحي
|a المعاهد الأزهرية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 023
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 055
|m ع55
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
700 |
|
|
|a جلال، أبو بكر أحمد صديق
|g Galal, Abu Bakr Ahmed Siddiq
|e م. مشارك
|9 431161
|
856 |
|
|
|u 0532-000-055-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 809709
|d 809709
|