يجب تسجيل الدخول أولا
التنمية التربوية للمؤسسات التعليمية
| العنوان المترجم: |
Educational Development of Educational Institutions |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | طايع، فيصل الراوي رفاعي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrawy, Fasel |
| مؤلفين آخرين: | أبو جبل، حامد حمادة أحمد (م. مشارك) , أحمد، فيصل صديق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س17, ع113 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 32 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 810268 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
176
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على التنمية التربوية للمؤسسات التعليمية. واشتملت الدراسة إلى على مقدمة، وعدة مباحث، وخاتمة. أشار المبحث الأول إلى: مفهوم التنمية التربوية. وكشف المبحث الثانى عن: أهمية التنمية التربوية. وتطرق المبحث الثالث إلى: التنمية التربوية ومنظومة الإصلاح المجتمعى. وأوضحت الدراسة أنه يمكن تفصيل دور التنمية التربوية إزاء إحداث تغير إجتماعى في المجتمع على النحو التالى؛ بناء الرؤية الفكرية الدافعة للتغير والتقدم في المجتمع، اكساب الأفراد القيم والاتجاهات التي تسهم في إحداث منظومة الإصلاح المجتمعى، تعلم طرائق التفكير، تكوين العقلية الشمولية، توعية الأفراد بالواقع ومشكلاته، والموائمة بين الأصالة والمعاصرة. وكشفت الدراسة عن متطلبات تحقيق التنمية التربوية للمؤسسات التعليمية. وختاما توصلت الدراسة إلى أن قضية تطوير المؤسسة التعليمية وإصلاحها ستظل في مصر بصفة عامة، وإصلاح وتنمية المدرسة بصفة خاصة من الاهتمامات الحكومية والمدنية معا لارتباطها بحياة الإنسان ونمائه لمواجهة متغيرات العصر، وان أهمية دور المدرسة خاصة في هذه المرحلة تكمن في استخدامها للأنشطة المدرسية والمناهج التعليمية في تنمية المسئولية المدنية لدى التلاميذ وأن عدم شفافية المعلمين وإدارة المدرسة في تعاملها مع الطلاب وعدم مشاركتهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بشئونهم يؤدى إلى نتائج سلبية. كما اكدت النتائج على أن عملية الإصلاح والتحديث السياسية ترتبط بطبيعة القواعد القانونية التي تحدد السلوك عند الأفراد مثل: الدستور، قانون الانتخاب، قانون الأحزاب، قانون المطبوعات والنشر، وقناعة القيادة السياسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
بعض الآليات المعاصرة الداعمة لمبدأ تكافؤ الفرص التعليمية وسبل تطبيقها في مصر من وجهة نظر خبراء التربية
بواسطة: طايع، فيصل الراوي رفاعي منشور: (2021) -
إستراتيجية مقترحة للتنمية التربوية للمؤسسات التعليمية في ضوء التغيرات السياسية
بواسطة: طايع، فيصل الراوي رفاعي منشور: (2019) -
أهم جوانب الاعتدال والوسطية في الفكر التربوي الإسلامي
بواسطة: طايع، فيصل الراوي رفاعي منشور: (2020) -
مقومات صياغة السياسة التعليمية في مصر وعلاقتها بآليات المجتمع الافتراضي
بواسطة: طايع، فيصل الراوي رفاعي منشور: (2021) -
تفعيل ثقافة العمل التطوعي لدى طلاب المدارس الثانوية غير الحكومية في ضوء التغيرات الثقافية المعاصرة في مصر
بواسطة: طايع، فيصل الراوي رفاعي منشور: (2021)
