| LEADER |
02836nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1569343 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0053176
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 431579
|a عبدالعظيم، صبري محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Phenomenon of Alliteration
|
| 245 |
|
|
|a ظاهرة الإتباع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 486 - 506
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتلخص هذا البحث في محاولة تقصي الأحاجي النحوية الخاصة بالقراءات في كتب الأحاجي اللغوية وبيان دورها في إثراء الدرس النحوي ثم إمعان النظر في اللغز النحوي وقدرته على احتضان القاعدة النحوية \nثم تقصيها عند النحاة والمفسرين نظراً لما لا بد من تأثر تلك القراءة في المعنى القرآني والتركيز في ذلك على النحاة المفسرين الذين اعتمدوا في تفاسيرهم على اللغة في المقام الأول كأمثال أبي حيان في البحر المحيط والزمخشري في الكشاف والقرطبي في الجامع ... إلخ.\nلنظفر من وراء ذلك بنتائج مهمة من شأنها إثراء بحثنا هذا بالقيمة العلمية
|
| 520 |
|
|
|f This research boils down to trying to investigate the grammatical riddles of readings in the book of linguistic riddles and explain their role in enriching the grammatical lesson and then to consider the grammatical puzzle and its ability to embrace the grammatical principle.\nIt then investigates in according to the grammarians and Mufassirreen (interpreters) Given the fact that this reading must be influenced by the Quranic meaning and the focus of the grammarians and Mufassirreen on the issue who relied in their interpretation on the language in the first place, such as the likes of Abu Hayan in Bahr Al Muheet and Zamkhashri in Kashshaf and Qurtubi in AlJami’ etc. \nLet's find out what's behind it with important results that will enrich our research with scientific value.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الإتباع
|a القراءات القرآنية
|
| 700 |
|
|
|9 281568
|a عمر، محمود
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 109
|m مج28, ع109
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 028
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-028-109-022.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62125.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810275
|d 810275
|
