| LEADER |
03887nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1569357 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جعفر، زينب عباس
|q Jaafar, Zainab Abbas
|e مؤلف
|9 431603
|
| 242 |
|
|
|a Evaluation of Practical Education in The Faculty of Science and Humanities in Hautat Sudair from The Perspective of Female Student Teachers:
|b Field Study for Female Students of The Eighth Level for The Academic Year 2017
|
| 245 |
|
|
|a تقويم التربية العملية في كلية العلوم والدراسات الإنسانية بحوطة سدير من وجهة نظر الطالبات المعلمات:
|b دراسة ميدانية لطالبات المستوي الثامن للعام الدراسي 2017 م.
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 34 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على تقويم برنامج التربية العملية في كلية العلوم والدراسات الإنسانية بحوطة سدير من وجهة نظر الطالبات المعلمات "دراسة ميدانية لطالبات المستوى الثامن للعام الدراسى 2017م". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واشتملت الدراسة على عدة محاور، وهي على الترتيب: تقويم برنامج الإعداد المهنى لمعلمى تاريخ2001، مبادئ وأهداف التربية العملية، مراحل التربية العملية وتضمنت (المرحلة الأولى من التربية العملية "المشاهدة"، المرحلة الثانية التطبيق العملى)، وتقويم التربية العملية. وختاما أكدت نتائج الدراسة على أن كلية العلوم والدراسات الإنسانية بحوطة سرير تهتم ببرامج التربية العملية وتوفر لها كل الإمكانيات المتاحة سواء مادية أو كوادر بشرية مؤهلة في مراحل إعداد المعلم، كما توصلت النتائج إلى أن مديرة المدرسة لها دور في توفير وتسخير كل الإمكانيات اللازمة لتحقيق الأهداف المرجوة، ومعالجة كل المشاكل والعقبات التي تواجه الطالبات. وأوصت الدراس بضرورة عقد الدورات التدريبية المختلفة للمشرفين على التدريب الميداني لاطلاعهم على أحدث البرامج، والمستجدات في مجال التربية بوجه عام والتدريب الميدانى بوجه خاص. كما أوصت بضرورة الاستعانة بالمستحدثات التربوية في مجال التدريب الميداني لتطوير برامجه ومكوناته، وتوحيد أساليب التقويم المتبعة لتقييم أداء طلاب التدريب الميدانى بين كافة مشرفي التدريب الميدانى من أجل رفع درجة الموضوعية والبعد عن الذاتية. وضرورة إجراء دراسة ميدانية لمعرفة أثر التربية العملية في اتجاهات الطلبة نحو مهنة التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a التربية العملية
|a إعداد المعلمين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 114
|m س17, ع114
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 017
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-017-114-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810301
|d 810301
|
