تأثير برنامج للعروض الرياضية باستخدام الموسيقى وجهاز الموترونوم على دعم السلوك الاجتماعي لتلاميذ المدرسة الإسلامية بولاية فلوريدا
| العنوان المترجم: |
The Effect of A Sports Show Using Music and The Metronome Device on Supporting the Social Behavior of Students of The Islamic School in Florida State |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبير السيد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع42, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 397 - 443 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2016.73309 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 810338 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى قياس تأثير برنامج للعروض الرياضية باستخدام الموسيقى وجهاز الموترونوم على دعم السلوك الاجتماعي لتلاميذ المدارس الإسلامية بولاية فلوريدا. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي وذلك باستخدام التصميم التجريبي لثلاثة مجموعات تجريبية ومجموعة ضابطة. وتكونت عينة الدراسة من (40) تلميذ وتلميذة من الصف الثاني حتى الخامس الابتدائي، من مدرسة الفرقان التابعة للمركز الإسلامي لشمال شرق ولاية فلوريدا، وتراوح العمر الزمني لهم من 7-10 سنوات في العام الدراسي 2014/2015، وتم تقسيمها إلى أربع مجموعات قوام كل منها 10 تلاميذ. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الكفاءة الاجتماعية، بالإضافة إلى مقياس السلوك اللااجتماعي. وأشارت نتائج الدراسة إلى تفوق المجموعة التجريبية الأولى التي طبق عليها برنامج العروض الرياضية باستخدام الموسيقى على كل من المجموعة التجريبية الثانية التي طبق عليها برنامج العروض الرياضية باستخدام الموترونوم والمجموعة التجريبية الثالثة التي طبق عليها برنامج العروض الرياضية بدون استخدام للموسيقي أو الموترونوم (بالعد فقط) والمجموعة الضابطة وهي التي لم يطبق عليها البرنامج، في السلوك الاجتماعي. بالإضافة إلى تفوق المجموعة التجريبية الثانية التي تطبق عليها الموترونوم على المجموعة التجريبية الثالثة التي تطبق عليها برنامج العروض بدون استخدام للموسيقى أو الموترونوم (بالعد فقط) والمجموعة الضابطة وهي التي لم يطبق عليها البرنامج، في السلوك الاجتماعي. أوصت الدراسة باستخدام العروض الرياضية والموسيقى والموترونوم في دعم السلوك الاجتماعي للتلاميذ، بالإضافة إلى توعية الباحثين بإجراء دراسات مشابهة وتطبيقها على مراحل سنية مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة على تعلم بعض مسابقات الميدان والمضمار بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: ندا، الحسيني السيد الحسيني منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تمرينات القدرات التوافقية على مستوى أداء بعض الجمل الحركية للعروض الرياضية لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: محروس، محروس محمود منشور: (2023) -
أثر استخدام نظام تكنولوجي وجهاز تعليمي مساعد مقترح لتعليم مهارة الوقف على اليدين / الحركات الأرضية / لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: البنا، علي عبدالمنعم منشور: (1992) -
تأثير برنامج باستخدام الألعاب تمهيدية على سرعة تعلم بعض المهارات العددية لطلاب الديسكولوكيا
بواسطة: محمد، محمد عبدالعظيم منشور: (2016) -
برنامج ترويحي قائم على الدراما الإبداعية لخفض السلوك الفوضوي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: جمعة، سماح محمد رضا يحيى منشور: (2023)
