ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صلاحية تفسير نتائج الاختبارات النفسية في ظل مفهوم الأداء التفاضلي للبنود

العنوان المترجم: The Validity of Interpreting the Results of Psychological Tests Under The Concept of Differential Items Functioning
المصدر: حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: بوسالم، عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boussalem, Abdelaziz
مؤلفين آخرين: كريش، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 98 - 116
ISSN: 1111-0910
رقم MD: 810693
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo, EduSearch, HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء التفاضلي | البند | البنية العاملية | التفسير | الصدق الثقافي | Factor Analysis | Differential Item Functioning | Statistical Properties
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03591nam a22003017a 4500
001 1569689
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بوسالم، عبدالعزيز  |g Boussalem, Abdelaziz  |e مؤلف  |9 263634 
242 |a The Validity of Interpreting the Results of Psychological Tests Under The Concept of Differential Items Functioning 
245 |a صلاحية تفسير نتائج الاختبارات النفسية في ظل مفهوم الأداء التفاضلي للبنود 
260 |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة  |c 2016 
300 |a 98 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This article provides an overview of one of the most recent and sophisticated methods of item analysis is Differential Item Functioning (DIF) and gives a glance of the sources and explanation of its occurrence in the items of a test. The DIF gives a strong evidence for the fairness of the test and the validity of inferences based on the test scores. The DIF occurs when examinees with equal latent trait, but from different groups for example (male and female), have an unequal probability of item endorsement. 
520 |a نتناول في هذا المقال دور تأثير التفاضلي للبند على صلاحية تفسير نتائج الاختبارات النفسية على اعتباره مفهوما ظهر حديثا في قاموس القياس النفسي وبناء الاختبارات على المستوى العالمي، وسوف نوضح مصادر تحيز البنود وتأثيره السلبي على صدق تفسير نتائج مختلف الاختبارات النفسية والقرارات المتخذة بشأن الأفراد، ومن أجل ذلك وبالتالي يصبح الاختبار غير صالحا ويزيد احتمال تحيزه مما يهدد صدق الاستدلال بدرجاته ويقلل من الثقة والدقة في التفسيرات المترتبة عليها. وللتعامل مع مشكلة التحيز طور الباحثون بعض الطرق الإحصائية للكشف عن خصائص أداء بنود الاختبار ومدى اختلافها حسب انتماء الأفراد إلى مجموعات معينة، وهو ما أصبح يعرف بالأداء التفاضلي للبند، الذي يعد من الطرق الحديثة لتحليل بنود الاختبار، ومن الأدلة المهمة على صدق الاستدلال من درجات الاختبار وصولا إلى التأويلات النفسية والاجتماعية للنتائج. 
653 |a الاختبارات النفسية  |a الأداء التفاضلي  |a القياسات النفسية 
692 |a الأداء التفاضلي  |a البند  |a البنية العاملية  |a التفسير  |a الصدق الثقافي  |b Factor Analysis  |b Differential Item Functioning  |b Statistical Properties 
700 |a كريش، أحمد  |g Kerriche, Ahmed  |e م. مشارك  |9 431963 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |e the Annals of Algiers University 1  |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir  |l 029  |m ع29  |o 0307  |s حوليات جامعة الجزائر 1  |t   |v 000  |x 1111-0910 
856 |u 0307-000-029-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
995 |a EcoLink 
999 |c 810693  |d 810693