| LEADER |
03296nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1569712 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 431979
|a الدهاسي، الجوهرة علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير الرياضي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن" استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير الرياضي متطلبات الحصول على درجة الماجستير قسم المناهج وطرق التدريس". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (120) معلم من معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبانة لجمع المعلومات اللازمة حيث أنها الأنسب في تحقيق أهداف الدراسة المسحية. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: تعريف تقنية الواقع المعزز. ثانياً: تاريخ الواقع المعزز. ثالثاً: طبيعة عمل تقنية الواقع المعزز. رابعاً: تطبيقات الواقع المعزز في التعليم. خامساً: الأدوات التي ستدعم تكنولوجيا الواقع المعزز في المستقبل. سادساً: المجالات التي ستستفيد من تكنولوجيا الواقع المعزز في المستقبل. سابعاً: التحديات التي تواجه توظيف تقنية الواقع المعزز في التعليم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تقنية الواقع المعزز تساعد على الإلمام بموضوع الدرس، وأن تقنية الواقع المعزز تساعد علي زيادة قدرات الطلاب المعرفية. وأوصي البحث بضرورة عقد ندوات على مستوي الوزارة تخصص لمعلمي الرياضيات وتوضح دور تقنية الواقع المعزز في تعليم الطلاب وتطوير مادة الرياضيات. كما أوصي بضرورة تنظيم دورات تدريبية للمعلمين لتعريفهم بواقع تقنية الواقع المعزز. وأن تهتم الوزراء بنشر كتيبات تعليمية توضح أهمية الواقع المعزز. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التفكير الرياضي
|a الواقع المعزز
|
| 700 |
|
|
|a السيد، منى حسن
|g Alsayed, Mona Hassan
|e مشرف
|9 123567
|
| 700 |
|
|
|a بركات، حسن
|g Barakat, Hassan
|e مشرف
|9 188904
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 190
|m ع190
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-190-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810707
|d 810707
|
