ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الميول المهنية وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Career Interests and its Relationship to Parental Treatment Styles among Secondary School Gifted Students in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: السليماني، محمد سلمان سعيدان سالم رغيلان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمل الليل، محمد بن جعفر محمد (مشرف), الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 126
رقم MD: 1012649
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

298

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الميول المهنية وأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتكونت عينة البحث من (97) طالبا وطالبة (45 ذكور 52 إناث)، وتم تطبيق أداتين رئيسيتين هما مقياس الميول المهنية ومقياس أساليب المعاملة الوالدية، وتوصلت الدراسة إلى أن الميل الميكانيكي هو الأكثر انتشارا لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت، وأن أسلوبا المساواة وبث الطمأنينة هما أكثر أساليب المعاملة الوالدية شيوعا لدى الطلبة الموهوبين، ووجود علاقة ارتباطيه بين أسلوب التسامح من قبل الأب مع كل من الميل الخلوي، والميل الحسابي، والميل العلمي، والميل الميكانيكي، والميل للخدمة الاجتماعية، ووجود علاقة ارتباطيه بين أسلوب الشورى من قبل الأب مع الميل الإقناعي والميل الأدبي، وجود علاقة ارتباطيه بين أسلوب توفير الحماية الملائمة من قبل الأم مع كل من الميل الحسابي، والميل الميكانيكي، والميل الفني. ووجود علاقة ارتباطيه بين أسلوب بث الطمأنينة من قبل الأم مع الميل مع كل من الميل الخلوي، والميل الميكانيكي، والميل الفني، ووجود فرق دال إحصائيا بين الذكور والإناث في الميل الأدبي والميل الفني لصالح الإناث وفي الميول المهنية (الحسابي، العلمي، الميكانيكي) لصالح الذكور، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد العينة في أسلوبي الأب تنمية الاستقلال الذاتي والمساواة في المعاملة لصالح الذكور.