تقييم جودة التكوين في الدكتوراه على ضوء منهجية سيجما ستة: رصد النقائص لتفعيل سبل التحسين
| العنوان المترجم: |
Evaluation of The Quality of Training in The Doctorate in Light of The Six Sigma Methodology: Spotting Deficiencies to Activate Ways to Improve |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | دبي، علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ناصري، سمية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 307 - 337 |
| ISSN: |
1111-0910 |
| رقم MD: | 810873 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, IslamicInfo, EduSearch, HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جودة العملية التكوينية | ضمان الجودة | سيجما ستة | Formative Process Quality | Quality Assurance | Six Sigma | DMAIC
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04180nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569854 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a دبي، علي |g Debbi, Ali |e مؤلف |9 350191 | ||
| 242 | |a Evaluation of The Quality of Training in The Doctorate in Light of The Six Sigma Methodology: |b Spotting Deficiencies to Activate Ways to Improve | ||
| 245 | |a تقييم جودة التكوين في الدكتوراه على ضوء منهجية سيجما ستة: |b رصد النقائص لتفعيل سبل التحسين | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |c 2016 | ||
| 300 | |a 307 - 337 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study examines the question of assessing the quality of training in the doctorate based in Six Sigma methodology. From the requirements of this methodology to identify the processes that take place in the organization and definition of the critical determinants of the quality of (CTQs) and then use it as a benchmark to measure the performance. In this study has been to rely on texts and regulations issued by the Ministry of Education Higher and scientific research as a first step in the extraction configuration operations in the doctorate to be moving then to rely on the interview and a group discussion in addition to conforming to the provisions of the regulations the standard for the extraction of the critical indicators of quality and then design a survey in the light of what deduced from the results of the operations and quality indicators and distributed to 127 students from various Algerian universities This study shows that the student and the supervisor bear a large part of the responsibility away from the standards of quality in the configuration in the doctorate. | ||
| 520 | |a تبحث الدراسة موضوع تقييم جودة التكوين في الدكتوراه على ضوء منهجية سيجما ستة؛ من متطلبات هذه المنهجية تحديد العمليات التي تتم في المنظمة واستخراج المحددات الحرجة للجودة (CTQs) ومن ثم استخدامها كمعيار لقياس الأداء ، في هذه الدراسة تم الاعتماد على النصوص والتنظيمات الصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كخطوة أولى في استخراج عمليات التكوين في الدكتوراه ليتم الانتقال بعدها إلى الاعتماد على المقابلة ومجموعة نقاش بالإضافة إلى معيار المطابقة للنصوص واللوائح لاستخراج المؤشرات الحرجة للجودة، ثم تصميم استبيان على ضوء ما استخلص من نتائج حول العمليات ومؤشرات الجودة وتوزيعه على 127 طالب وطالبة من مختلف الجامعات الجزائرية؛ تظهر الدراسة بان الطالب والمشرف يتحملان الجزء الكبير من مسئولية الابتعاد عن معايير الجودة التكوين في الدكتوراه. | ||
| 653 | |a جودة العملية التكوينية |a معايير الجودة والأداء |a تقويم الأداء |a التقويم التربوي |a التعليم الجامعي |a نظرية سيجما ستة | ||
| 692 | |a جودة العملية التكوينية |a ضمان الجودة |a سيجما ستة |b Formative Process Quality |b Quality Assurance |b Six Sigma |b DMAIC | ||
| 700 | |a ناصري، سمية |g Naseri, Sumayyah |e م. مشارك |9 432130 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 029 |e the Annals of Algiers University 1 |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir |l 030 |m ع30 |o 0307 |s حوليات جامعة الجزائر 1 |t |v 000 |x 1111-0910 | ||
| 856 | |u 0307-000-030-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 810873 |d 810873 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما وبطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر
بواسطة: البحيري، خلف محمد أحمد منشور: (2018) -
علاقة أبعاد استراتيجية الستة سيجما بالأداء الوظيفي بالتطبيق على الهيئة العامة لشئون المعارض والأسواق الدولية
بواسطة: مصطفى، إيمان محفوظ منشور: (2014) -
الاطار الفكري لاسلوب ستة سيجما
بواسطة: احمد، حمادة فوزي ثابت منشور: (2010) -
تأثير ممارسات منهجية ستة سيجما على أداء الجودة : دراسة تطبيقية على قطاع الصناعات الدوائية المصرى
بواسطة: سلطان، أشرف فؤاد السيد منشور: (2016) -
تحسين جودة العمليات من خلال تطبيق منهجية 6 سيجما Six sigma في مؤسسات التعليم العالي
بواسطة: جودة، محفوظ أحمد منشور: (2008)
