| LEADER |
03787nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1570044 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 432327
|a عيسي، رانيا جمال على
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نموذج قائم على النظرية البنائية لتدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 190 - 212
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى عرض" نموذج قائم على النظرية البنائية لتدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (50) طالب من طلاب الصف الأول الإعدادي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام النموذج التدريسي القائم على النظرية البنائية، ومقياس المهارات الاجتماعية، للتعرف على أبعاد المهارات الاجتماعية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن النموذج المقترح أكد على ربط المواضيع التعليمية بحاجات الطلبة الحالية واهتمامتهم المستقبلية وتشجيع الطلاب على الاستفادة من أخطائهم بشكل بناء حيث ساعدت الطلاب على الثقة والاستقلالية في حين تهتم نظم التعلم السائدة على التركيز على الثواب والعقاب فقط. وأن التقويم المستمر خلال المراحل المختلفة للنموذج ساعد الطلاب على تصحيح الأخطاء وزاد من قدرتهم على الإنجاز مما ساعد على تنمية أبعاد المهارات الاجتماعية لدي الطلاب. وأوصي البحث بضرورة إعادة صياغة محتوي مناهج الدراسات الاجتماعية، بما يتماشى مع منطلقات الفكر البنائي، الأمر الذي يساعد على إمكانية تطبيق نماذج التعليم البنائي بصورة أكثر كفاءة وفاعلية. وضرورة إعداد وتدريب معلمي الدراسات الاجتماعية قبل وأثناء الخدمة على استخدام نماذج التعلم البنائي في التدريس. كما أوصي بضرورة تهيئة البيئة المدرسية، وتوفير الإمكانيات اللازمة للتعليم البنائي داخل حجرات الدراسة وخارجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الإعدادية
|a المهارات الاجتماعية
|a الدراسات الاجتماعية
|a النظرية البنائية
|
| 700 |
|
|
|9 432328
|a أبو علي، ماجدة حسين
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 085
|m ع85
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 700 |
|
|
|9 238505
|a سعيد، عاطف محمد
|q Said, Atef Mohammed
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-085-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 811118
|d 811118
|
