ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب انخفاض التحصيل الدراسي م...>الوصف

أسباب انخفاض التحصيل الدراسي من وجهة نظر طلبة وطالبات جامعة بنغازي فرع الكفرة

العنوان المترجم: Reasons for The Low Academic Achievement from The Viewpoint of The Male and Female Students of The University of Benghazi, Kufra Branch
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: قرباج، عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، سالمة محمد (م. مشارك) , صالح، سناء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 78 - 90
DOI: 10.37376/1571-000-028-006
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 813362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التحصيل الدراسي | التعليم الجامعي | جامعة بنغازي | الكفرة | ليبيا | طلاب الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسوب | الكفرة | أسباب | الطلبة | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: إن ظاهرة رسوب الطلاب بالجامعة في تزايد مستمر خلال السنوات الأخيرة مما تطلب إجراء دراسة للتعرف على أسباب الرسوب لدى طلبة جامعة بنغازي فرع الكفرة؛ حيث حددت هذه الدراسة عدة أسباب تم تقسيمها إلى ست مجالات مختلفة وهى النفسية والدراسية والأسرية والاجتماعية والاقتصادية والأمنية و كل مجال من هذه المجالات يندرج تحته عدد من الفقرات، توصلت نتائج الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات من اجل تحجيم ومعالجة ظاهرة الرسوب للرفع من العملية التعليمية بجامعة بنغازي فرع الكفرة.

In recent years, the phenomenon of students' failure at the university continues to increase, which requiring a study to identify the causes of students' Failure at University of Benghazi - Alkufrah branch, where this study specified, several reasons were divided into six different fields: psychological, studying, family, social, economic, security, and each of these fields falls below a number of paragraphs, the results of the study found a number of recommendations and proposals for scaling and address the phenomenon about students' Failure to raise the educational process at the University of Benghazi – Al kufrah branch.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.