المصدر: | الملتقى الوطني الأول: قراءة للتراث والهوية في زمن العولمة |
---|---|
الناشر: | جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية و مخبر التربية والابستمولوجيا بوزريعة |
المؤلف الرئيسي: | بحري، صابر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahri, Saber |
مؤلفين آخرين: | خرموش، منى (م. مشارك) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
مكان انعقاد المؤتمر: | خميس مليانة |
رقم المؤتمر: | 1 |
الهيئة المسؤولة: | جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - قسم العلوم الاجتماعية ومخبر التربية والابستمولوجيا - بوزريعة |
الصفحات: | 267 - 290 |
رقم MD: | 815816 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
قلق العولمة | أزمة الهوية | الشباب الجامعي | Concern Globalization | Identity Crisis | University Youth
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد العلاقة بين قلق العولمة وأزمة الهوية لدى الشباب الجامعي، ولتحديد تلك العلاقة تم استخدام مقياسين الأول خاص بقياس قلق العولمة لهيثم أحمد علي، والثاني مقياس أزمة الهوية لأحمد محمد نوري محمود، وقد شملت الدراسة عينة مكونة من 152 طالب جامعي بجامعة محمد لمين دباغين -سطيف02 -واعتمدنا على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة وعلى معامل الارتباط لبيرسون كأداة إحصائية لعرض النتائج وتحليلها، وقد تم التوصل لعدة نتائج أبرزها أن هناك علاقة إيجابية قوية بين قلق العولمة وأزمة الهوية لدى الشباب الجامعي. This study aimed to determine the relationship between the concerns of globalization and the crisis of identity among university students, To determine the relationship has been used two questionnaires The first to measure the concerns of globalization Haitham Ahmed Ali particular, and the second questionnaire identity crisis of Ahmed Mohammed Mahmoud Nouri, A sample of 152 college student at the University of Mohamed Lamine Dbagain -satif02- study included, We relied on the descriptive approach as a method to study, Was used Pearson correlation coefficient statistical tool to view the results and analysis, It has been reached several conclusions, notably that there is a strong positive relationship between the concerns of globalization and the crisis of identity among university students. |
---|