ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور منظمة التعلم في تعزيز الال...>الوصف

دور منظمة التعلم في تعزيز الالتزام التنظيمي: دراسة ميدانية

المصدر: إدارة الاعمال
الناشر: جمعية إدارة الاعمال العربية
المؤلف الرئيسي: محمد، رغدة أحمد أبو العلا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منسي، عبدالعاطي لاشين محمد (مشرف), عيد، السيد رجب السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع157
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيه
الصفحات: 35 - 45
رقم MD: 816238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة الأعمال | المنظمة المتعلمة | الإلتزام التنظيمى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

380

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور منظمة التعلم في تعزيز الالتزام التنظيمي. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 386 عامل من قسم الصيادلة وعمال الإنتاج في 8 شركات أدوية بمصر. وتمثلت أدوات البحث في استبانة الالتزام التنظيمي. وطبقت أداة البحث. وتوصلت النتائج إلى صلاحية النموذج المُعَد وفق أسلوب النمذجة بالمعادلات البنائية .SEMوجود علاقة إيجابية ومعنوية بين أبعاد المنظمة المتعلمة المتمثلة في (فرص التعلم المستمر، تشجيع الاستعلام والحوار، تشجيع التعاون والتعلم الجماعي، نظم حيازة ومشاركة المعلومات، تمكين العاملين نحو رؤية مشتركة، ربط المنظمة بالبيئة، قيادة استراتيجية داعمة للتعلم) وبين الالتزام التنظيمي. وأوصى البحث بضرورة التفكير فيما يحدث داخل المنظمة وتأثيره على الاستعداد والقدرة على التغيير قبل البدء في تطبيق خطة العمل، ووضع أهداف واضحة لخطة العمل. كما يجب أن يتخذ خبراء تنمية الموارد البشرية والتطوير التنظيمي موقف التحدي والدعم لكبار المديرين، عن طريق الدخول في حوار معهم حول التزامهم، وما هو مطلوب منهم. ضرورة توفير الدعم المتبادل والتحدي والمراجعة المنتظمة للخطة لضمان تحديثها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.