| LEADER |
02954nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1575364 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، رغدة أحمد أبو العلا
|q Mohammed, Raghdah Ahmed Abu Alela
|e مؤلف
|9 435502
|
| 245 |
|
|
|a دور منظمة التعلم في تعزيز الالتزام التنظيمي:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إدارة الاعمال العربية
|c 2017
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 45
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على دور منظمة التعلم في تعزيز الالتزام التنظيمي. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 386 عامل من قسم الصيادلة وعمال الإنتاج في 8 شركات أدوية بمصر. وتمثلت أدوات البحث في استبانة الالتزام التنظيمي. وطبقت أداة البحث. وتوصلت النتائج إلى صلاحية النموذج المُعَد وفق أسلوب النمذجة بالمعادلات البنائية .SEMوجود علاقة إيجابية ومعنوية بين أبعاد المنظمة المتعلمة المتمثلة في (فرص التعلم المستمر، تشجيع الاستعلام والحوار، تشجيع التعاون والتعلم الجماعي، نظم حيازة ومشاركة المعلومات، تمكين العاملين نحو رؤية مشتركة، ربط المنظمة بالبيئة، قيادة استراتيجية داعمة للتعلم) وبين الالتزام التنظيمي. وأوصى البحث بضرورة التفكير فيما يحدث داخل المنظمة وتأثيره على الاستعداد والقدرة على التغيير قبل البدء في تطبيق خطة العمل، ووضع أهداف واضحة لخطة العمل. كما يجب أن يتخذ خبراء تنمية الموارد البشرية والتطوير التنظيمي موقف التحدي والدعم لكبار المديرين، عن طريق الدخول في حوار معهم حول التزامهم، وما هو مطلوب منهم. ضرورة توفير الدعم المتبادل والتحدي والمراجعة المنتظمة للخطة لضمان تحديثها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الأعمال
|a المنظمة المتعلمة
|a الإلتزام التنظيمى
|
| 700 |
|
|
|a منسي، عبدالعاطي لاشين محمد
|q Mansi, Abdulati, Lashin Mohammed
|e مشرف
|9 319899
|
| 700 |
|
|
|9 283719
|a عيد، السيد رجب السيد
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 إدارة الأعمال
|6 Business
|c 008
|l 157
|m ع157
|o 0461
|s إدارة الاعمال
|t Business Administration
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0461-000-157-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 816238
|d 816238
|
