ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج إرشادي نفسي ديني لتحسين جودة الحياة كمدخل لخفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً

العنوان المترجم: A Religious Psychological Instructive Program for Improving Quality of Life as An Approach for Reducing Psychological Pressures among Mothers of Mentally Disabled Children
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أبو ركبة، رضوان عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالخالق، شادية أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع16, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 85 - 112
DOI: 10.21608/JSRE.2015.14364
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 816550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

505

حفظ في:
LEADER 04819nam a22002537a 4500
001 1575707
024 |3 10.21608/JSRE.2015.14364 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 436852  |a أبو ركبة، رضوان عبدالرحمن أحمد  |e مؤلف 
242 |a A Religious Psychological Instructive Program for Improving Quality of Life as An Approach for Reducing Psychological Pressures among Mothers of Mentally Disabled Children 
245 |a برنامج إرشادي نفسي ديني لتحسين جودة الحياة كمدخل لخفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2015 
300 |a 85 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي نفسي ديني في تحسين جودة الحياة وأثر ذلك في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا. المنهج: استخدم الباحث المنهج التجريبي حيث البرنامج المعد وهو المتغير المستقل، وجودة الحياة والضغوط النفسية هي المتغيرات التابعة، ويتكون التصميم التجريبي من عينتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتراوحت أعمار الأمهات من (٢٥- ٤٠) سنة، الأدوات: استعان الباحث بأدوات هي: مقياس جودة الحياة لأمهات الأطفال المعاقين عقليا (إعداد الباحث)، مقياس الضغوط النفسية لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد عبد العزيز الشخص وزيدان السرطاوي، ١٩٩٨)، استمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي (إعداد الباحث)، والبرنامج الإرشادي (إعداد الباحث). النتائج: أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المستخدم في تحسين جودة الحياة لدى المجموعة التجريبية، وانخفاض الضغوط النفسية لديهم، وقد اتضح ذلك من خلال حساب الفروق بين درجات المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج وفي القياس التتبعي، ومن خلال حساب الفروق بين كل من المجموعة التجريبية والضابطة. 
520 |f The study aimed to investigate the extent of effectiveness of a religious, psychosocial and counseling program in improving the quality of life and its impact on reducing psychological stress among the mothers of mentally retarded children. Methodology: The researcher used the experimental method where the prepared program is the independent variable; and the quality of life and psychological pressure are dependent variables. The experimental design consists of two samples, one of them is experimental and the other is controlled and the ages of mothers ranged from (25-40) years. Tools: The researcher used tools such as: scale of the measurement of quality of life of the mothers of mentally retarded children (prepared by the researcher), scale of the measurement of psychological stress of the mothers of children with special needs (prepared by Abdul Aziz Al Shakhs and Zaidan Al Sartawi 1998) Socioeconomic status form (prepared by the researcher) and counseling program (prepared by the researcher). Results: The Results showed the effectiveness of the program used to improve the quality of life of the experimental group and reduce their psychological pressure. The calculation of the differences between the degrees of the experimental group before and after the implementation of the program and the calculation of the differences between each of experimental and control group showed that.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. 
653 |a علم النفس التعليمى  |a البرنامج الارشادى النفسى الدينى  |a جودة الحياة  |a الضغوط النفسية  |a أمهات الأطفال المعاقين عقلياً 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 002  |m ع16, ج2  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 016  |x 2356-8348 
700 |a عبدالخالق، شادية أحمد  |g Abdel Khalek, Shadya Ahmed  |e مشرف  |9 260617 
856 |u 0490-016-002-005.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_14364.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 816550  |d 816550