| LEADER |
04242nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1575818 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2015.13939
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المغذوي، عادل بن عايض بن عوض
|g Almaghzouy, Adel bin Ayed bin Awad
|e مؤلف
|9 169635
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of an Educational Program Based on Electronic Games in Developing Innovative Thinking Capabilities among Primary School Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب الإلكترونية في تنمية قدرات التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 366
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب الالكترونية في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. تكونت أدوات الدراسة من برنامج قائم على الألعاب الالكترونية، اختبار توارنس للتفكير الابتكاري. وتمثلت عينة الدراسة في 20 طفل. وتناولت الدراسة المرحلة الابتدائية من حيث، أولاً: خصائص أطفال المرحلة الابتدائية ومنها:" النمو الحسي الحركي، النمو اللغوي". ثانياً: الألعاب الالكترونية من خلال: ماهية الألعاب التعليمية الالكترونية، مميزات الألعاب التعليمية الالكترونية، أنماط برامج الألعاب التعليمية، أصناف الألعاب الالكترونية. ثالثاً: التفكير الابتكاري وتضمن، تعريف التفكير الابتكاري، مراحل عملية الابتكار، مستويات التفكير الابتكاري. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى ابرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات افراد المجموعة التجريبية في مكون الابتكار الكلي، ومتوسط درجات افراد المجموعة الضابطة، بعد تطبيق البرنامج القائم علي الألعاب الالكترونية لصالح افراد المجموعة التجريبية، حيث يتبين أن افراد المجموعة التجريبية، قد حصلوا علي درجات مرتفعة في مكونات الابتكار" الطلاقة، الاصالة، المرونة، الحساسية للمشكلات، الابتكار الكلي"، وهذا بالمقارنة بأفراد المجموعة الضابطة، بعد تطبيق البرنامج القائم علي الألعاب الالكترونية. وختاماً أوصت الدراسة بضرورة تطوير البرامج الدراسية بحيث تحتوي على موضوعات تنمي القدرة على التفكير الابتكاري في جميع المواد. وضرورة الاهتمام بإعداد المدرسين العاملين مع الأطفال، مع اتباعهم الأساليب التربوية الحديثة التي تساعد على تنمية قدرات التفكير الإبتكاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعلم النشط
|a الألعاب الإلكترونية
|a التفكير الإبتكاري
|a المرحلة الإبتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 003
|m ع16, ج3
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 016
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-016-003-013.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_13939.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 816653
|d 816653
|
