| LEADER |
03136nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1576078 |
| 024 |
|
|
|3 10.46217/1065-007-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 407113
|a فاطنة، ضيف
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Attention and Working Memory Among Students with Dyslexia
|
| 245 |
|
|
|a الانتباه والذاكرة العاملة لدى تلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 210 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة لكشف العلاقة الارتباطية بين اضطرابات الوظائف المعرفية المتمثلة في الذاكرة العاملة والانتباه مع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ أقسام السنة الثالثة والرابعة ابتدائي وأيضا معرفة الفروق الإحصائية بين عينتي الدراسة على مستوى أداء أنظمة الذاكرة العاملة، وقد تكونت عينة الدراسة من 528 تلميذ تم اختيارهم وفقا للطريقة القصدية بالمدارس الابتدائية، و لإجراء الدراسة اعتمدنا على اختبار القراءة للباحث الفرنسي لوفافري و على اختبارات الذاكرة العاملة و اختبارd2 الذي يتطلب تركيز على مستوى الانتباه . واستعنا بمعامل بيرسون واختبار t للكشف عن الفروق فتوصلنا لنتائج تأكد صحة الفرضيات الخاصة بالدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to uncover the link between cognitive function disor-ders relationship to working memory and attention with dyslexic students sections three and four year degree and also learn the statistical differences between my sample study on working memory systems performance and have the sample of the study consisted of 528 students were chosen accor¬ding to purposely primary school ’and for conducting the study we relied on reading test for French researcher Lefavrais and working memory tests and d2 test that requires concentration and attention level A neurologist’ Pearson coefficient and t test to detect differences ’we have to make sure your hypotheses health outcomes study.
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a الذاكرة العاملة
|a طرق التدريس
|a مهارات القراءة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 002
|m مج7, ع2
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 007
|x 2170-0575
|
| 856 |
|
|
|u 1065-007-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 816901
|d 816901
|
