ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمية المهنية لمديري المدارس...>الوصف

التنمية المهنية لمديري المدارس التجريبية الرسمية للغات بمصر

العنوان المترجم: Professional Development for Principals of Official Experimental Language Schools in Egypt
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، عزة محمد رشاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مخلوف، سميحة علي محمد (م. مشارك), محمد، عبير أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 205 - 246
DOI: 10.21608/JFUST.2016.84084
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 816918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | التنمية المهنية | المدارس التجريبية | الترجمة | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

355

حفظ في:
المستخلص: The importance of research comes from the basis of the importance of developing the official experimental language schools by developing the administrators of these schools professionally. Therefore, the research steps have been identified in the following axes:
- The first axis: What is the professional development of school administrators.
- The second axis: the methods of professional development of the administrators of the official experimental language schools.
- The third axis: the reality of professional development of the administrators of the official experimental language schools (field study).
- The fourth axis: proposals for professionally developing the administrators of the official experimental language schools.
The researcher recommends that attention be paid to the professional development of official experimental language school administrators in order to upgrade the quality of schools aimed at graduating a highly competent generation.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

تأتي أهمية البحث من منطلق أهمية تطوير المدارس التجريبية الرسمية للغات من خلال تنمية مديري تلك المدارس مهنيا ولذلك تحددت خطوات البحث في المحاور الآتية:
- المحور الأول: ماهية التنمية المهنية لمديري المدارس.
- المحور الثاني: أساليب التنمية المهنية لمديري المدارس التجريبية الرسمية للغات.
- المحور الثالث: واقع التنمية المهنية لمديري المدارس التجريبية الرسمية للغات (الدراسة الميدانية).
- المحور الرابع: مقترحات لتنمية مديري المدارس التجريبية الرسمية للغات مهنيا وتوصي الباحثة بالاهتمام بتنمية مديري المدارس التجريبية الرسمية للغات مهنيا من أجل الارتقاء بتلك النوعية من المدارس التي تهدف إلى تخريج جيل على قدر عالي من الكفاءة.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.