ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور كليات المجتمع في تنمية قيم...>الوصف

دور كليات المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طلابها

العنوان المترجم: The Role of Community Colleges in Developing Citizenship Values Among their Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحبيب، عبدالرحمن بن محمد بن على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتيبي، منصور بن حمود (م. مشارك), العتيبي، غازي بن الحميدي بن عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 162 - 193
DOI: 10.21608/JFUST.2016.84073
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 817053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرعاية الإجتماعية | التنمية الإجتماعية | القيم الإجتماعية | المواطنة | البرامج الإجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

143

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to identify community colleges' role in developing citizenship values among their students from their point of view. The researchers used the descriptive-analytical approach and the questionnaire as a data collection tool. The study showed that:
1. Community colleges develop the values of citizenship among their students to a high degree.
2. Community colleges develop the values of belonging among their students to a high degree.
3. Community colleges develop the values of citizenship with regard to the rights and duties of their students to a high degree.
4. Community colleges develop the values of community participation among their students to a high degree.
5. Community colleges develop the general values of their students to a high degree.
6. There is an average degree of agreement among the members of the study sample about the requirements for developing citizenship values among students of community colleges.
In light of the previous findings, recommendations have been proposed for activating the values of citizenship among students of community colleges, including:
1-The college should introduce students to the rights and duties as the results have shown that the college introduces students to those rights and duties to an average degree.
2- Holding meetings and workshops between faculty members and students to have a dialogue on the issues that concern the country and exchange views among them.
3. Encouraging students to attend national seminars and meetings held outside the college as the results revealed that the college urges students to attend such seminars to an average degree.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور كليات المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طلابها من وجهة نظرهم وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة لجمع البيانات وقد اتضح من الدراسة ما يلي:
1- أن كليات المجتمع تقوم بتنمية قيم المواطنة لدى طلابها بدرجة عالية.
2- أن كليات المجتمع تقوم بتنمية قيم الانتماء لدى طلابها بدرجة عالية.
3- أن كليات المجتمع تقوم بتنمية قيم المواطنة فيما يتعلق بالحقوق والواجبات لدى طلابها بدرجة عالية.
4- أن كليات المجتمع تقوم بتنمية قيم المشاركة المجتمعية لدى طلابها بدرجة عالية.
5- أن كليات المجتمع تقوم بتنمية القيم العامة لدى طلابها بدرجة عالية.
6- أن هناك موافقة بدرجة متوسطة بين أفراد عينة الدراسة حول متطلبات تنمية قيم المواطنة لدى طلاب كليات المجتمع.
وفي ضوء النتائج السابقة تم اقتراح توصيات تتعلق بتفعيل قيم المواطنة لدى طلاب كليات المجتمع ومنها:
1-ضرورة قيام الكلية بتعريف الطلاب بالحقوق والواجبات، حيث أوضحت النتائج أن الكلية تقوم بتعريف الطلاب بتلك الحقوق والواجبات بدرجة متوسطة.
2- عقد اللقاءات وورش العمل بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب للتحاور في الموضوعات التي تخص الوطن وتبادل الآراء فيما بينهم.
3- تشجيع الطلاب على حضور الندوات واللقاءات الوطنية التي تقام خارج الكلية، حيث كشفت النتائج أن الكلية تحث الطلاب بدرجة متوسطة على حضور مثل تلك الندوات.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.