ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة وصفية لبعض المشكلات السلوكية في الوسط المدرسي بالثانويات

العنوان المترجم: Descriptive Study of Some Behavioral Problems in The School Environment in Secondary Schools
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: بوطبال، سعد الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن حميدة، هند (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 203 - 218
DOI: 10.46217/1065-007-001-016
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 817638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

193

حفظ في:
LEADER 02746nam a22002417a 4500
001 1576825
024 |3 10.46217/1065-007-001-016 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 411110  |a بوطبال، سعد الدين  |q Boutabal, Saaduldin  |e مؤلف 
242 |a Descriptive Study of Some Behavioral Problems in The School Environment in Secondary Schools 
245 |a دراسة وصفية لبعض المشكلات السلوكية في الوسط المدرسي بالثانويات 
260 |b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية  |c 2016  |g جوان 
300 |a 203 - 218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن بعض المشكلات السلوكية في الوسط المدرسي بالثانويات. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ المشكلات السلوكية المدرسية، مرحلة التعليم الثانوي، المراهقة. معتمدة على المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية المنتظمة وتكونت من (126) تلميذ وتلميذة من ثانوية أحمد فرانسيس بولاية غليزان، الجزائر. واشتملت أدوات جمع البيانات على مقياس المشكلات السلوكية المدرسية. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة موجبة بين التدخين والسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة توفير خدمات الإرشاد النفسي المدرسي في كل الثانويات من خلال توظيف مختصين في الإرشاد المدرسي، مع توفير الإمكانات اللازمة لعملهم دون إعطائهم مهام إدارية، وذلك لتنمية الصحة النفسية المدرسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الجزائر  |a التعليم الثانوي  |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a الإرشاد النفسي 
700 |a بن حميدة، هند  |q Ibn Hamidah, Hend  |e م. مشارك  |9 411116 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 016  |f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1065  |s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات  |t Journal of humanization of research and studies  |v 007  |x 2170-0575 
856 |u 1065-007-001-016.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 817638  |d 817638