ديداكتيك التواصل التعبير الشفهي باللغة العربية : حدود الممارسة وآفاق التطوير
| العنوان المترجم: |
Didactic Communication Oral Expression in Arabic: Limits of Practice and Development Prospects |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | المجدوب، عبدالرزاق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 144 - 158 |
| DOI: |
10.35645/1711-000-001-009 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 818434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03153nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577248 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-000-001-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 164110 |a المجدوب، عبدالرزاق |q Almajdoub, Abdulrazzaq |e مؤلف | ||
| 242 | |a Didactic Communication Oral Expression in Arabic: Limits of Practice and Development Prospects | ||
| 245 | |a ديداكتيك التواصل التعبير الشفهي باللغة العربية : حدود الممارسة وآفاق التطوير | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2015 | ||
| 300 | |a 144 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a من خلال توصيف مظاهر الضعف اللغوي وبخاصة على مستوى التواصل الشفهي، وتقادم العدة البيداغوجية والديداكتيكية، تتبين الحاجة إلى تطوير عدة ديداكتيكية للتواصل الشفهي في اللغة العربية منذ سنوات التمدرس الأولى في الابتدائي لإخراجه من الأزمة الحالية مقارنة بالتواصل الشفهي للغات الأجنبية وفي مقدمتها الفرنسية في بلداننا المغاربية، وإنماء "الكفاية التواصلية". competence communicative ويهدف هذا البحث إلى:\n-\tإيلاء العناية لجودة الأداء التعليمي للغة العربية. \n-\tالمساهمة في تطوير كفاية التواصل الشفهي لدى المتعلمين،\n-\tاقتراح عدة ديداكتيكية لتجويد التواصل الشفهي وبخاصة على مستويات التقويم والدعم والمعالجة. | ||
| 520 | |f By characterizing linguistic weaknesses, especially at teh level of oral communication, and teh obsolescence of pedagogical and didactic equipment, It turns out teh need to develop a number of didacticism for oral communication in Arabic since teh first years of school in teh primary, to get it out of teh current crisis compared to teh oral communication of foreign languages, primarily French in our Maghreb countries\nAnd teh development of communicative competence. This research aims at:\n\tTo pay attention to teh quality of educational performance of teh Arabic language.\n\tTo contribute to teh development of teh adequacy of oral communication among learners;\n\tTo propose several Didactics to improve oral communication, especially at teh levels of assessment, support and treatment.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو |a النحاة |a التعبير الشفهي |a البلاغة اللغوية |a الكفاية التواصلية | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 009 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 001 |m ع1 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 000 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-000-001-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 818434 |d 818434 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليمية اللغة العربية فى ضوء المقاربة التواصلية
بواسطة: عبداللاوي، نجاة منشور: (2020) -
دراسة التعبير الشفهى لدى الطفل العادى والطفل المتأخر ذهنيا
بواسطة: آيت مولود، يسمينة منشور: (2016) -
استثمار مهارة التعبير الشفهي في تعليمية اللغة العربية في ضوء مناهج الجيل الثاني: السنة الأولى من التعليم الابتدائي أنموذجا
بواسطة: عبداللاوي، نجاة منشور: (2023) -
القدرة اللغوية والكفاءة اللغوية ودورهما في تعليم اللغة العربية لدى متعلمي السنة الأولى من التعليم المتوسط من خلال طريقة تدريس التعبير الشفهي
بواسطة: خليفاتي، حياة منشور: (2023) -
L'expression du Temps Analyse de Productions Linguistiques (Orales) D'Egyptiens Francophones
بواسطة: El-Mochtohry, Ebtissam Mohammad Abdcl-Khalck Moustapha منشور: (1998)
