تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الجامعية بين واقع المناهج وآفاق التبديل
| العنوان المترجم: |
Educational Literary Texts at The University Level Between the Reality of The Curriculum and The Prospects for Switching |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | بنوناس، مفيدة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 48 - 57 |
| DOI: |
10.35645/1711-000-007-004 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 818799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03218nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577517 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-000-007-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 193678 |a بنوناس، مفيدة |q Banonas, Mofidah |e مؤلف | ||
| 242 | |a Educational Literary Texts at The University Level Between the Reality of The Curriculum and The Prospects for Switching | ||
| 245 | |a تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الجامعية بين واقع المناهج وآفاق التبديل | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2016 | ||
| 300 | |a 48 - 57 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تسعى هذه الدراسة إلى مناقشة إشكالية تعليمية النصوص الأدبية، وبسط واقعها في مختلف المعاهد المتخصصة في اللغة العربية وآدابها، وكشف مناهجها وأسسها وطرق تحليلها، ومن ثم محاول استخلاص مجموعة من البدائل المنهجية والبيداغوجية التي من شأنها الارتقاء إلى مستوى أفضل للتفتيش في خبايا النص الأدبي، وملحقاته الداخلية وعتباته الخارجية، كما تسعى الدراسة إلى اقتراح منهج بديل وحديث في نظر علماء التعليمة الحديثة، وكشف كفاءة المقاربة المناصية التي تجعل تعليمية النصوص مادة مشوقة يتفاعل معها طالب اللغة العربية وآدابها نقدا وإنتاجا، ويغوص من خلال هذا البديل المنهجي إلى جماليات النصوص الأدبية بمختلف أجناسها. | ||
| 520 | |b This study seeks to discuss the problem of teaching literary texts, and the extension of their reality in the various institutes specialized in the Arabic language and literature, and revealed their curricula and foundations and methods of analysis, and then attempt to draw a set of alternatives methodological and pedagogical that would live up to the best of the checkpoint in the mysteries of the literary text, and attachments Interior of Foreign Affairs, as the study seeks to propose the alternative approach and modern in the eyes of scientists instruction, and modern detection efficiency of the approach that make educational texts article interesting interact with students of Arabic Language and Literature in cash and productive, and dives through this alternative methodological to the aesthetics of the literary texts of various races. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a العملية التعليمية |a النصوص الأدبية |a المناهج التعليمية | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 004 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 007 |m ع7 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 000 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-000-007-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 818799 |d 818799 | ||
عناصر مشابهة
-
المستويات المناصية في تعليمية النص الأدبي
بواسطة: مالكي، سميرة منشور: (2023) -
أهمية بناء البرامج التعليمية في تدريس النصوص الأدبية
بواسطة: السامرائي، حاتم طه ياسين منشور: (2016) -
دراسة مسحية بعض مشروعات تطوير مناهج العلوم الطبيعية في بعض البلدان وضرورة التوازن والوسطية بين المحلية والعالمية في بناء مناهج العلوم المعاصرة بمصر
بواسطة: حسانين، عبدالمنعم محمد حسين منشور: (2016) -
فاعلية تدريس برنامج مقترح في النصوص الأدبية القصصية القصيرة بإستراتيجية دورة التعلم البنائية السباعية SEVEN ES في تنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، محمد عويس القرني منشور: (2019) -
تعليمية نشاط القراءة في ظل المقاربة النصية : دراسة وصفية تقويمية لمنهاج السنة الرابعة إبتدائي
بواسطة: ابن عزي، خديجة منشور: (2016)
