LEADER |
04065nam a22003377a 4500 |
001 |
1469687 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 438809
|a الھرش، إیمان عاید حمدان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة استخدام مدیري المدارس الثانویة الحكومیة للتقنیات الالكترونیة في مدیریة التربیة والتعلیم لقصبة المفرق من وجھة نظر معلمیھم
|
246 |
|
|
|a The Degree of UsingThe Electronic Technologies by School Principals in Mafraq Education Directorate From Their Teachers Perspective
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2010
|
300 |
|
|
|a 1 - 61
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0038
|
520 |
|
|
|a الهرش، إيمان عايد حمدان. " درجة استخدام مديري المدارس الثانوية للتقنيات الالكترونية في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق من وجهة نظر معلميهم " . رسالة ماجستير، جامعة ال البيت, 2010. ( المشرف أ. د . صالح ناصر عليمات ). هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة استخدام مديري المدارس الثانوية للتقنيات الالكترونية في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق من وجهة نظر معلميهم . ولتحقق هدف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة، وتكونت من (50) فقرة موزعة على خمسة مجالات , تكونت عينة الدراسة من (180) معلماً ومعلمة في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق للعام الدراسي 2009-2010. أظهرت نتائج الدراسة أن تقدير إفراد عينة الدراسة لفقرات الاستبانة ككل كانت بدرجة متوسطة, كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05=) بين المتوسطات الحسابية لكل من : مجال استخدام المدراء للتقنيات الالكترونية المتعلقة بالمعلمين، ومجال الطلاب، ومجال المنهاج ، ومجال البيئة المحيطة، تعزى لاختلاف مستوى الخبرة العلمية، بينما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا على مجال استخدام المدراء للتقنيات الالكترونية لمجال الإدارة تعزى لمتغير الخبرة العلمية . وفي ضوء هذه النتائج توصي الباحثة بعقد دورات تدريبية للمدراء على استخدام التقنيات الالكترونية وبإجراء دراسات مماثلة بحيث تشمل على عينات اكبر و مناطق تعليمية أخرى
|
653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a الإدارة المدرسية
|a التقنیات الالكترونیة
|a المدارس الأردنية
|a مدیري المدارس الثانویة الحكومیة
|a مدیریة التربیة والتعلیم لقصبة المفرق
|
700 |
|
|
|9 438810
|a علیمات، صالح
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0038-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 818992
|d 818992
|