ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تدريس وحدة الجغرافيا الطبيعية للعالم على تنمية بعض مهارات الثقافة البصرية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العدوي، مروة صلاح أنور عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 331 - 418
رقم MD: 819350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

264

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تدريس وحدة الجغرافيا الطبيعية للعالم على تنمية بعض مهارات الثقافة البصرية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (42) طالب من طلاب الصف الثالث الإعدادي من مدرسة علي ابن أبي طالب الإعدادية الصباحية بنات بإدارة المنتزه التعليمية. كما تمثلت أدوات البحث في دليل معلم الجغرافيا الخاص بوحدة الجغرافيا الطبيعية للعالم، واختبار لبعض مهارات الثقافة البصرية. وطبقت أدوات البحث قبلياً وبعديا ًعلى مجموعة البحث. وأسفرت نتائج البحث عن أثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تنمية بعض مهارات الثقافة البصرية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي، ويرجع ذلك إلى توفر بيئة تعليمية عبر الويب يتم فيها استخدام روابط إلكترونية هادفة كدعامات تعليمية تساعد الطالب في انجاز مهام التعلم، وأنشطته بشكل يجعله نشطا ًطوال وقت التعلم، وتوافر روابط إلكترونية هادفة داخل كل درس بصورة مسبقة ذات علاقة بمهام وأنشطة الدرس، بدلاً من الخروج من الدرس، والبحث عبر الويب بصورة غير هادفة. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة تحويل المقررات التعليمية لكتب الدراسات الاجتماعية الورقية إلى مقررات إلكترونية يتم فيها عرض المعرفة الجغرافية، والتاريخية باستخدام استراتيجية الويب كويست. وأخيرا ًالعمل على العناية بالمحتوى البصري في عرض المعرفة الجغرافية لجميع المراحل الدراسية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة