رؤى الطلبة حول إمكانية تنفيذ برامج الدعم الأكاديمي لاقرائهم في إحدى جامعات جنوب إفريقيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Students’ Insights on the Implementation of Peer Academic Support Programs at one University in South Africa |
|---|---|
| المصدر: | دراسات - العلوم التربوية |
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | تانجوي، ماجدالين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج43, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 2163 - 2177 |
| DOI: |
10.35516/0102-043-003-021 |
| ISSN: |
1026-3713 |
| رقم MD: | 819518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
peer assisted student services | برامج الدعم الأكاديمية والجامعات المحرومة | peer academic support programs | teaching and learning center | نظير خدمات دعم الطلاب بمساعدة والتعليم ومركز التعلم | disadvantaged universities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| المستخلص: |
يناقش هذا البحث إمكانية تطبيق رؤى طلبة البكالوريوس وأفكارهم فيما يختص بتنفيذ برامج استشارية بهدف الدعم الأكاديمي في كل من مجالات الخطابة والكتابة في جامعة فورت هير، جنوب إفريقيا. The worldwide business regarding the high dropout and low throughput rates at previously disadvantaged universities in South Africa led to the institution of academic support programs. The report examines the insights of undergraduate students regarding the execution of the supplemental instruction and speech and writing consultant programs at the University of Fort Hare. South Africa. The findings revealed that these programs are very useful and helpful to undergraduate students, though there were some shortcomings that require the attention of the governing body of the university. Li this regards, some recommendations were provided in order to improve the implementation of these cherished programs. |
|---|---|
| ISSN: |
1026-3713 |
عناصر مشابهة
-
أثر العدالة التنظيمية على ضغط العمل الأكاديمي: دراسة استطلاعية في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة تكريت
بواسطة: الجنابي، كفاح عباس محيميد منشور: (2016) -
برنامج إرشادي للتدريب على أساليب الدراسة الفعالة وأثره في تحسين التكيف الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الأردنية
بواسطة: الشريف، بسمه عيد منشور: (2014) -
دراسة التفاعل بين إستراتيجية السقالات التعليمية والتفكير الناقد وأثره على التحصيل وكفاءة الذات الرياضية لدى طلاب كلية التربية تخصص الصفوف الأولى
بواسطة: يوسف، ناصر حلمي علي منشور: (2016) -
فاعلية وحدة مقترحة في تصميم الأزياء لتنمية الوعي الملبسي والتحصيل لدى طالبات شعبة الإقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية
بواسطة: غلاب، شيرين محمد منشور: (2019) -
تقويم آداء الجامعات وفقا لمنظور الآداء المتوازن: دراسة حالة جامعة إفريقيا العالمية "2008 - 2013"
بواسطة: عبدالرحمن، مدني سوار الدهب محمد منشور: (2015)
