ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير إختبار في مهارات البحث ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تطوير إختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية والتحقق من خصائصه السيكومترية وفق نظريتي القياس الكلاسيكية والحديثة

العنوان بلغة أخرى: Developing A Test in Scientific Research Skills for Undergraduate Students in Faculties Of Educational Sciences, and, Investigating Its Psychometric Properties Using Classical and Modern Theory
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو عواد، فريال محمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Awwad, Firyal Mohammad
مؤلفين آخرين: القهوجي، أيمن سليمان سلمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1645 - 1668
DOI: 10.12816/0033896
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 819591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الوسائل التعليمية | البرامج التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الجامعات الأردنية | الأردن | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات البحث العلمي | Scientific Research Skills | نموذج راش | Rasch Model | النظرية الكلاسيكية | Classical Theory | النظرية الحديثة | Modern Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية، واستقصاء خصائصه السيكومترية، وفق نظريتي القياس الكلاسيكية والحديثة، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار من نوع الاختيار من متعدد في مهارات البحث العلمي لطلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية وتكون في صورته النهائية من (88) فقرة، وضم أربعة مجالات رئيسة في مهارات البحث العلمي، وطبق الاختبار على عينة عشوائية من طلبة كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة بلغ حجمها (997) طالباً وطالبة، وحللت نتائجه باستخدام برنامج (SPSS) و (Winstep) وتم الاستعانة ببرنامج (BILOG-MG3) لتحديد معالم التخمين ومعاملات الارتباط. أظهرت النتائج تمتع الاختبار بخصائص سيكومترية جيدة، حيث دلت نتائج الاختبار وفق النظرية الكلاسيكية، تمتع الاختبار بدلالات ثبات وصدق عالية، وكذلك بمعاملات صعوبة وتمييز مقبولة، وأشارت نتائج التحليل وفق نموذج راش أن معظم الفقرات كانت معاملات تمييزها متكافئة، وأن معاملات التخمين قريبة من الصفر، وأن معظم الفقرات واستجابات الأفراد جاءت مطابقة لتوقعات النموذج، وأظهرت نتائج التحليل أن متوسط القدرة يساوى صفرا، أي أنها عند أقصى دالة للمعلومات، وأن معاملات الثبات للاختبار وللأفراد كانت مرتفعة.

This study aims to develop a test in the skills of the scientific research for the students in faculties of educational sciences at Jordanian universities, and Investigating its Psychometric Properties using classical and modern Theory, to achieve this goal, a multiple choice test of scientific research skills was developed. It consisted of (88) items in its final form, it was applied to a random sample of (997) students of the Educational faculties at Jordanian universities. The data of the test were analyzed using (SPSS), (Winstep) and (Bilog-Mg). The results revealed that the test has good psychometric features in accordance to the classic theory, validity and reliability were suitable, and the analysis results according to Rasch Model indicated that the majority of items have equivalent discrimination coefficients and the guess factor is closed to zero, all items and responses of individuals are good fitness with the model. The result of the analysis shows that the mean value of ability is zero, i.e. it is at the maximum item information function.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.