| LEADER |
03749nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1470042 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 439583
|a راضى، ليث حاتم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور معلمى التربية الإسلامية فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى لدى طلبة الصف العاشر الأساسى فى الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Islamic Education Teachers in Developing Creative Thinking Skills among Tenth graders in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 79
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0003
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن، واعتمد الباحث المنهج الوصفي حيث قام بتطوير استبانة تضمنت 5 مجالات رئيسة من مهارات التفكير الإبداعي، هي: (الأصالة، المرونة، الطلاقة، الحساسية للمشكلات، الإفاضة)، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (135) معلماً ومعلمة تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث أظهرت النتائج أن دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر جاءت بدرجة متوسطة لثلاث مهارات(المرونة،الأصالة، الحساسية للمشكلات) ومهارتين بدرجة مرتفعة (الطلاقة، الإفاضة)، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح متغيري (الجنس، والمؤهل العلمي) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية جاءت لصالح (الخبرة) وجاءت لصالح أصحاب ذوي الخبرة 6-10 سنوات. وأوصى الباحث بضرورة تدريب المعلمين على تنمية مهارات التفكير الإبداعي، كما وأوصى أيضاً بإجراء دراسات مشابهة للدراسة الحالية في صفوف أخرى من صفوف المرحلة الأساسية والثانوية في مادة التربية الإسلامية، وضرورة تدريب الطلبة على استخدامهم لمهارات التفكير الإبداعي لتحسين قدرتهم في مواجهتهم لأي مشكلة تواجههم.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعى
|a مهارات التفكير الإبداعى
|a معلمى التربية الإسلامية
|a الصف العاشر الأساسى
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a مصطفى، انتصار غازي ياسين
|g Mustafa, Intesar Ghazi
|e مشرف
|9 316012
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0003-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 819830
|d 819830
|
