Description des Pratiques de Lecture: Cas des Apprenants de la 1ère. Année Universitaire de Langue Française
| العنوان المترجم: |
Description of Reading Practices: Case of 1st Year University Students, French Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحوار المتوسطي |
| الناشر: | جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |
| المؤلف الرئيسي: | Missouri, Belabbas (Author) |
| المجلد/العدد: | ع13,14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 46 - 50 |
| DOI: |
10.54242/1702-000-013.014-029 |
| ISSN: |
1112-945x |
| رقم MD: | 819861 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Reading | Writing | Competence | Methodology | Learning | Practices
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01840nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1470052 | ||
| 024 | |3 10.54242/1702-000-013.014-029 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Missouri, Belabbas |e Author |9 439598 | ||
| 242 | |a Description of Reading Practices: |b Case of 1st Year University Students, French Language | ||
| 245 | |a Description des Pratiques de Lecture: |b Cas des Apprenants de la 1ère. Année Universitaire de Langue Française | ||
| 260 | |b جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |c 2016 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 46 - 50 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study concerns the case of newly established learners in French-language classes within the university. For each of the points analyzed, we will try to keep the same approach: a brief separate description of the nature of the learners followed by a synthesis highlighting common points and specificities. We made the choice to approach this observation through realities that we experience daily where the majority of learners is not able to succeed in a simple discussion, a simple language exercise and less the performance of a language activity. | ||
| 653 | |a تعلم اللغات الأجنبية |a اللغة الفرنسية |a القراءة |a الكتابة | ||
| 692 | |b Reading |b Writing |b Competence |b Methodology |b Learning |b Practices | ||
| 773 | |4 العلوم السياسية |6 Political Science |c 029 |e Journal of Mediterranean Dialogue |f Al-ḥiwār al-mutawasiṭī |l 013,014 |m ع13,14 |o 1702 |s مجلة الحوار المتوسطي |v 000 |x 1112-945x | ||
| 856 | |u 1702-000-013,014-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 819861 |d 819861 | ||
عناصر مشابهة
-
Le Rôle du Métalangage dans L'enseignement/Apprentissage de la Grammaire en Classe de Français Langue Étrangère: Le Cas des Apprenants de la 1ère Année Moyenne du Coullégr Malek Haddad de la Wilaya de Sidi Bel Abbes
بواسطة: Osmani, Mounia منشور: (2022) -
L'Enseignement Apprentissage De La Langue Francaise En Algérie Quelle Place Pour Lecrit
بواسطة: Missouri, Belabbas منشور: (2009) -
Lecture-Écriture: Un Tandem D’acculturation et de Maitrise de L’écrit
بواسطة: Missouri, Belabbas منشور: (2015) -
les langues de spécialités et la traduction entre besoins et utilité
بواسطة: Missouri, Belabbas منشور: (2012) -
L’image, Outil de Construction de L'identité Langagière et Multiculturelle de L'apprenant: Cas des Étudiants de 1ère Année Universitaire Langue Française
بواسطة: Laribi, Nadia منشور: (2020)
