دافع تقرير المصير الذاتي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Determination and its Relationship With Creative Thinking Among the Hashemite University Student |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عليم، هالة خليل مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غباري، ثائر أحمد فضيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 820253 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
627
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين دافع تقرير المصير الذاتي بالتفكير الإبداعي والكشف أيضا عن مستوى دافع تقرير المصير الذاتي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة الهاشمية، وما إذا كان هذين المتغيرين يختلفان باختلاف جنسهم وكليتهم والمستوى الدراسي لديهم. وتكونت عينة الدراسة من 400 طالبا وطالبة من طلبة الجامعة الهاشمية والمسجلين في الفصل الدراسي الثاني 2015-2016 حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام مقياسي دافع تقرير المصير الذاتي الذي تم تطويره بعد الرجوع للأدب النظري مثل دراسة نوفل(2011)، ومقياس التفكير الإبداعي للعموش (2015) حيث تم تكييفهما على البيئة الأردنية من خلال استخراج دلالات الصدق والثبات الخاصة بهما. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى دافع تقرير المصير الذاتي لدى أفراد عينة الدراسة جاء متوسطا في بُعدي (المتعة والاهتمام، والعلاقة)، ومنخفضا في بُعد الكفاية المدركة، وبُعد بذل الجهد والأهمية، وبُعد الخيارات المدركة، وبُعد القيمة والفائدة. وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة الذكور والإناث باستثناء بُعد (القيمة والفائدة)، حيث كان الفرق لصالح الذكور، في حين لم تظهر فروق على الأبعاد المتبقية. كما بينت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في دافع تقرير المصير الذاتي تعزى إلى متغيري الكلية والمستوى الدراسي لجميع الأبعاد. وأظهرت النتائج أيضا أن مستوى التفكير الإبداعي لدى عينة الدراسة جاء منخفضا في جميع أبعاد المقياس، كما لم يتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة الذكور والإناث لدى عينة الدراسة باستثناء (بُعد المرونة) وكان لصالح الذكور. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الإبداعي تعزى إلى متغيري الكلية والمستوى الدراسي. وكما بينت النتائج أن هناك علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين دافع تقرير المصير الذاتي ومستوى التفكير الإبداعي لدى عينة الدراسة، وبعد استخدام تحليل الانحدار تبين أن دافع تقرير المصير الذاتي لديه القدرة على التنبؤ بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة الهاشمية. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة تم التوصل إلى مجموعة من التوصيات وهي كالآتي توصي الدراسة برفع مستوى دافع تقرير المصير الذاتي لما له من انعكاس إيجابي على زيادة ثقة الطلبة بأنفسهم وقراراتهم، حث القائمين على الأنشطة في الجامعات بإنشاء برامج وفعاليات تشجع الطلبة وخصوصا الإناث في الإقبال على الأنشطة اللامنهجية، وتوصي الدراسة أيضا بإجراء المزيد من الدراسات حول تقرير المصير الذاتي والتفكير الإبداعي لتغني موضوع الدراسة بشكل أكبر لعدم وجود دراسات عربية في هذا الموضوع مع تناول متغيرات أخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الذات الإبداعية وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدي طلبة الجامعة
بواسطة: الجميلي، سري أسعد جميل لطيف منشور: (2023) -
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى عينة من طلاب جامعة تبوك الممارسين للنشاط البدني في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عسيري، محمد بن عبدالله محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على التفكير الإبداعي ومستوى أداء بعض المهارات الكشفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إسماعيل، يحيى ثابت يحيى منشور: (2023) -
الذكاء الإجتماعي لدى طلاب الجامعة وعلاقته بالابداع في ضوء بعض المتغيرات " دراسة في فروق الارتباط والإسهام النسبي للعوامل
بواسطة: أبو زيد، مصطفى حسيب منشور: (2008) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2021)
