ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استخدام الوسائط الإلكترونية لن...>الوصف

استخدام الوسائط الإلكترونية لنشر ثقافة الجودة والاعتماد الاكاديمي بالجامعات اليمنية

العنوان بلغة أخرى: Use of Electronic Media to Publish the Culture of Quality and Academic Accreditation in Yemeni Universities
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: الحريري، خالد حسن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhariry, Khaled Hassan Ali
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 565 - 585
DOI: 10.24200/jeps.vol11iss3pp565-585
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 821686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائط الإلكترونية | ثقافة الجودة | الاعتماد الاكاديمى | الجامعات اليمنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائط الإلكترونية | Electronic media | ثقافة الجودة | quality culture | الاعتماد الأكاديمي | academic accreditation | الجامعات اليمنية | Yemeni universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أبرز الوسائط الإلكترونية التي يمكن استخدمها في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي بالجامعات، ودرجة أهمية استخدام هذه الوسائط في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أفراد عينة البحث، وتقييم مدى استخدام الجامعات اليمنية لهذه الوسائط في نشر ثقافة الجودة والاعتماد بين المنتسبين إليها، وتحديد أبرز معوقات استخدام هذه الجامعات للوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي، وتضمنت عينة البحث (164) فردا من القيادات الإدارية المتخصصة بالجودة والاعتماد الاكاديمي في الجامعات اليمنية. وتم جمع البيانات الأولية من أفراد عينة البحث من خلال استبانة تضمنت مجموعة من الفقرات المتعلقة بمضامين وأهداف البحث. وأظهرت نتائج الدراسة ارتفاع درجة أهداف استخدام الوسائط الإلكترونية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.5 في تصورات أفراد العينة لدرجة أهداف استخدام الوسائط، الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الاكاديمي تعزى لمتغيرات: الجنس، ملكية الجامعة، الدرجة العلمية، الخبرة السابقة. كما أظهرت نتائج الدراسة ضعف تبنى الجامعات اليمنية للعديد من الوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد بين المنتسبين إليها، ووجود العديد من المعوقات التي تحول دون الاستخدام الفعال للعديد من الوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي. وخلصت الدراسة إلى تقديم توصيات مقترحة لتفعيل استخدام الجامعات اليمنية للوسائط الإلكترونية في نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي في ضوء نتائج الدراسة.

This study aimed to determine the electronic media that can be used in publishing the culture of quality and academic accreditation, and the degree of importance of the use of media to disseminate the culture of quality and academic accreditation in the Yemeni universities. Obstacles to the use of these media have also been identified. The sample consisted of (164) individuals from administrative leaders and specialists in quality and academic accreditation. Data were collected from the sample by questionnaire. The study results showed a high degree of importance of the use of electronic media to disseminate the culture of quality and academic accreditation. There were no significant differences (p ≤ 0.05) in the perceptions of the study sample about the degree of importance of the use of electronic media due to demographic and functional variables such as: sex, university ownership, academic rank and previous experience. The results showed a weakness in the adoption of the electronic media to disseminate quality and accreditation culture. There were many obstacles facing the effectiveness of the use of media. The study provided some recommendations to activate the use of electronic media to disseminate of the quality and academic accreditation culture by the Yemeni universities in the light of the study results.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.