| LEADER |
03202nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1580319 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0036461
|
| 024 |
|
|
|3 10.21608/EJI.2017.24149
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 440799
|a سطوحى، هيثم احمد محمد على
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دليل المعلم لوحدة "الطاقة الكهربية" وفقا للدمج بين برنامج كورت CORT للتفكير وفنية قبعات التفكير الست للتلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 134 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرضت الورقة دليل المعلم لوحدة "الطاقة الكهربية" وفقًا للدمج بين برنامج كورت Cort للتفكير وفنية قبعات التفكير الست للتلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي مادة العلوم. وتضمن دليل المعلم كل من برنامج كورت للتفكير وفنية قبعات التفكير الست، ونبذة عن كل منهم، موضحةً كيفية الدمج بينهم عن طريق عدة خطوات مختلفة، يتم فيها استخدام عدة ألوان للقبعات (الحمراء، والبيضاء، والصفراء، والخضراء، والزرقاء، والسوداء)، ولكل لون منهم وظيفة خاصة، ولا يوجد ترتيب معين لاستخدام تلك القبعات داخل الصف مع التلاميذ، كما اشتمل على مجموعة من التعليمات الموجهة للمعلم، والأهداف العامة لوحدتي "الطاقة الكهربية"، و"الكون"، وطرائق واستراتيجيات التعليم والتعلم المستخدمة، ومصادر التعليم والتعلم المستخدمة، والأدوات والمواد والأجهزة التعليمية المستخدمة، ومقاطع فيديو تعليمية، وصور توضيحية، وأنشطة تعليمية، وتوزيع زمني لدروس الوحدتين، ومهارات برنامج كورت للتفكير الملائمة لدروس الوحدتين، وأساليب التقويم المستخدمة. وخلص دليل المعلم بإلحاقه بدروس الوحدتين "الطاقة الكهربية"، و"الكون" للصف السادس الابتدائي في العلوم بعد دمج برنامج كورت للتفكير وفنية قبعات التفكير الست. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
| 653 |
|
|
|a الأساليب التدريسية
|a تدريس العلوم
|a برنامج كورت
|a قبعات التفكير الست
|a الطلاب المتفوقين
|a التحصيل الدراسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ
|l 001
|m ع1
|o 1738
|s مجلة إبداعات تربوية
|t Creative Education Journal
|v 000
|x 2536-9407
|
| 856 |
|
|
|u 1738-000-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 822169
|d 822169
|
