| LEADER |
03395nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1581041 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 441447
|a خليفة، سعدة علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أسباب السلوك العدواني كما يراه طلاب المرحلة الثانوية بمدينة ترهونة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم - ترهونة
|c 2016
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 358 - 384
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على أسباب السلوك العدواني كما يراه طلاب المرحلة الثانوية بمدينة ترهونة. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة من طلبة مرحلة التعليم المتوسط (المرحلة الثانوية) في مدرسة فاطمة الزهراء ومدرسة شهداء الشقيقة للعلوم الشرعية ومدرسة صلاح الدين في منطقة ترهونة. وتمثلت أداة البحث في مقياس السلوك العدواني. وتحدث البحث عن مفهوم السلوك العدواني وأشكال السلوك العدواني. وتطرق البحث إلى الحديث عن مظاهر السلوك العدواني بحيث أن مظاهر السلوك العدواني والتعبير عنه تختلف باختلاف العمر والجنس والإقامة وأسلوب التنشئة الأسرية والثقافية والمستوي الاقتصادي والاجتماعي، كما أن العدوان يقسم إلى أربعة أنواع وهم: العدوان المادي، والعدوان اللفظي، والعدوان السلبي، والعدوان الإيجابي. وكشف البحث عن بعض النظريات المفسرة للسلوك العدواني وهم: نظرية التحليل النفسي للعدوان، ونظرية التعلم الاجتماعي. وأشارت نتائج البحث إلى أن أفراد العينة يتعاملون بحذر مع الناس الذين يظهرون لهم مودة عالية وهذا يدل على أن أفراد العينة لديهم سلوك عدواني بدرجة عالية جداً. كما أشارت إلى أن السلوك العدواني مرتبط بالحالة العصبية للفرد حيث يري الفرد أنه يصبح عصبياً عندما يفقد الهدوء والسكينة. وأوصي البحث بضرورة إقامة محاضرات توعويه لخفض درجة السلوك العدواني لدى طلاب المؤسسات التعليمية بمنطقة ترهونة والحد من أثاره على الطلاب. كما أوصي بضرورة إقامة ندوات من أجل تبصير الأسرة بدورها ليتم الحد من الآثار السلبية للسلوك العدواني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a ترهونة (ليبيا)
|a التعليم الثانوي
|a السلوك العدواني
|a العدوانية (علم نفس)
|a علم النفس التربوي
|
| 773 |
|
|
|c 018
|e Rawafed Al-Marefa
|l 003
|m ع3
|o 1754
|s مجلة روافد المعرفة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1754-000-003-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 823066
|d 823066
|
