ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج مقترح في العلوم...>الوصف

فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأكاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Program in Science Based on Computer-Aided Education on Academic Achievement, Development of Life Skills, and Health Awareness Among Educable Mentally Handicapped at The Intermediate Stage
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عقيلي، سمير محمد عقل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عصفور، قيس نعيم سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 499 - 557
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2015.125926
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 824618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة المتوسطة | المعاقين عقليا | تدريس العلوم | التحصيل الأكاديمي | المهارات الحياتية | الوعي الصحي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن "فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأكاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدي المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (6) طلاب من الطلاب المعاقين عقلياً بمدارس الدمج بالمرحلة المتوسطة في مدينة الطائف. وتمثلت أدوات البحث في استخدام قائمة الأسس التي بني عليها البرنامج المقترح في العلوم القائم على التعليم المعزز بالحاسوب، وقائمة بالموضوعات التي ينبغي أن يتضمنها برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب، والبرنامج المقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب، واختبار التحصيل الأكاديمي لدي المعاقين عقلين القابلين للتعلم، وبطاقة تقويم المهارات الحياتية للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم، ومقياس الوعي الصحي لدي المعاقين عقلياً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن احتواء البرنامج لموضوعات تمس حياة المعاقين عقلياً قلل من صعوبتها وقد ساعد هذا على توفير جو شيق وممتع للمعاق عقلياً أثناء عملية التعلم. واستخدام التعليم المعزز بالحاسوب وما يتضمنه البرنامج الحاسوبي من وسائط متعددة ومؤثرات مختلفة ساعد المعاقين عقلياً على الاستفادة من البرنامج في جانب الوعي الصحي. وأوصي البحث بضرورة تعاون قسم التربية الخاصة مع إدارة التربية الخاصة في إقامة دورات تدريبية لمعلمي المعاقين عقلياً أثناء الخدمة، لتعريفهم بأهمية التنوع في استخدام طرق التدريس، وتدريبهم على استخدام طرق التدريس الحديثة ومنها المرتبطة باستخدام التقنيات الحديثة في تعليم المعاقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.