ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أي تكوين لمربي الطفولة في مادة التربية الموسيقية في مرحلة ما قبل الدراسة

المصدر: مجلة كراسات الطفولة
الناشر: وزارة المرأة والأسرة والطفولة - المعهد العالي لاطارات الطفولة
المؤلف الرئيسي: الجمل، ريم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 57 - 66
ISSN: 0330-6674
رقم MD: 825595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان" أي تكوين لمربي الطفولة في مادة التربية الموسيقية في مرحلة ما قبل الدراسة". اشتمل المقال على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول قدم الاستعدادات الموسيقية لمربي الطفولة، وقسم هذا المحور إلى ثلاثة مطالب، وهما: المطلب الأول: الاستعداد النفسي، والمطلب الثاني: الاستعداد الفيزيولوجي، والمطلب الثالث: الاستعداد المعرفي. ثم انتقل في المحور الثاني إلى التعرف على الكفايات الأساسية في مادة الموسيقي، وقسم هذا المحور إلى أربعة مطالب، وهما: المطلب الأول: مبادئ أساسية في الصولفاج، والمطلب الثاني: معرفة رصيد من الأغاني الموجهة للأطفال، والمطلب الثالث: الإلمام بالطرق النشيطة الخاصة بالإيقاظ الموسيقي، والمطلب الرابع: دراية ببعض العلوم الإنسانية المتصلة بالموسيقي. واستعرض المحور الثالث التربية الموسيقية وإشكاليات تكوين مربي الطفولة. واختتم المقال بالإشارة إلى أن مسألة تخصص مربي الطفولة في مجال الموسيقي أو حتى في مجالات أخرى يصعب طرحها حالياً في تونس في خضم كل الإشكاليات التي يعاني منها قطاع الطفولة والتي تتعلق خاصة بنقص نسبة تغطية المربين في رياض الأطفال في عديد المناطق من الجمهورية ونقص الإطار التربوي المتحصل على شهائد عليا برياض الأطفال، هذا إضافة إلى نقص التجهيزات الدنيا والرقابة الضرورية بعدد كبير من رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 0330-6674