يجب تسجيل الدخول أولا
The Effect of a Brain-Based Theory Programme for Developing EFL Speaking Skills for the Secondary Stage Students
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Abdulrahim, Abdelal Mohamed Abdelal (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Seleim, Soheir Ibrahim Mohamed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 37 - 65 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 825620 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Utilizing a Discussion Based Programme to Develop Al-Azhar Secondary Stage Students' EFL Speaking Skills and Motivation
بواسطة: Ibrahim, Said Mohamed Ibrahim منشور: (2020) -
Utilizing a Brain- Based Learning Strategy to Develop Secondary Stage Students’ EFL Critical Writing and Self-Regulation
بواسطة: Mohammed, Mohammed Rasmy منشور: (2024) -
The Effects of a Program Based on Entrepreneur Learning on Developing some EFL Speaking Skills for Secondary Stage Students in Kuwait
بواسطة: Al-Mutairi, Safaa Rshoud Saleh منشور: (2023) -
The Effectiveness of Podcasts in Developing the Listening and Speaking Skills of EFL Secondary Stage Students
بواسطة: Rabie, Dalia Ahmed Kamal منشور: (2023) -
Developing EFL Speaking Skills of Secondary Stage Students and their Engagement through Using a Scenario-Based Learning Strategy
بواسطة: Abdel-Aleam, Mona Ahmed Zaki منشور: (2023)
